盲校物理教学改革研究

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-8页
第一章 绪论	第8-13页
1. 概述	第8-10页
2. 目前本课题的研究动态	第10-13页
第二章 盲校物理课程与教学现状	第13-24页
·盲校物理课程资源简介	第13-14页
·盲校物理教学现状	第14-17页
·盲校物理课程资源的利用与开发	第17-22页
·现盲校课程资源的利用情况	第17-19页
·盲校物理课程资源的开发	第19-21页
·盲校物理新课程资源利用举例	第21-22页
·盲校物理课程内容的设置	第22-24页
第三章 视障学生物理学习的特点	第24-39页
·视障学生物理学习的理论基础	第24-28页
·视障学生学习物理的生理、心理特点与困难因素分析	第28-34页
·视障学生学习物理的现况分析	第34-39页
第四章 盲校物理教学改革的探究与实践	第39-95页
·新课程标准与盲校的物理教学	第39-43页
·盲校物理的教学原则	第43-47页
·盲校物理的教学模式的改革	第47-70页
·盲校物理教学的基本要素	第47-54页
·物理概念教学模式的改革	第54-58页
·物理规律教学模式的改革	第58-61页
·物理习题教学模式的改革	第61-66页
·物理复习教学模式的改革	第66-70页
·盲校物理教学的方法改革与案例	第70-83页
·盲校物理教学方法改革	第70-72页
·应用信息技术改进盲校物理教学方法	第72-76页
·教学案例与简要分析	第76-83页
·盲校物理实验教学改革	第83-95页
·视障学生物理实验困难因素分析	第83-86页
·盲校视障专用资源与应用	第86-88页
·盲校物理实验教学内容和方法的改革	第88-91页
·视障学生实验技能的训练	第91-95页
第五章 盲校物理教学评价方法改革的探讨	第95-106页
·盲校物理教学评价的作用和原则	第95-97页
·盲校物理教学评价的类型与方法	第97-100页
·盲校物理教学评价方法改革案例	第100-106页
第六章 结论	第106-110页
参考文献	第110-112页
附录	第112-121页
读研期间的研究成果	第121-122页
后记	第122-123页