| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 一、初中花鸟画教学现状分析 | 第11-18页 |
| （一） 初中美术中国花鸟画教学存在误区 | 第11-14页 |
| 1、花鸟画教学成为纯粹的欣赏课 | 第12-13页 |
| 2、花鸟画教学成为技能课 | 第13页 |
| 3、速成式教学的弊端 | 第13-14页 |
| 4、广引博练，盲目求新，走马观花式教学 | 第14页 |
| （二） 初中花鸟画教学进入误区分析 | 第14-18页 |
| 1、对新课标和课本的要求理解不透 | 第14-15页 |
| 2、对花鸟画教学规律探讨不深 | 第15-16页 |
| 3、缺乏对教学前提的科学定位 | 第16-17页 |
| 4、教师的教学基本功欠缺 | 第17-18页 |
| 二、花鸟画教学的现实意义 | 第18-22页 |
| （一） 让民族文化在年少年心灵中扎根 | 第18-19页 |
| （二） 青少年全面发展的要求 | 第19-22页 |
| 1、学生锻炼技能的需要 | 第19-20页 |
| 2、全面发展素质的需要 | 第20-22页 |
| 三、初中花鸟画教学的调整与探究 | 第22-45页 |
| （一） 初中花鸟画教学调整 | 第22-28页 |
| 1、以花鸟画教学为契机带动民族文化的学习 | 第22-25页 |
| 2、教师的成长与教学深入同步 | 第25-26页 |
| 3、以学生成长为中心的教学活动的确立 | 第26-28页 |
| （二） 初中花鸟画教学的途径探究 | 第28-45页 |
| 1、以学生全面素质培养为目标挖掘花鸟画教学的新空间 | 第28-36页 |
| 2、从花鸟画语言出发，锤炼学生画鸟画基础 | 第36-42页 |
| 3、开放式教学，以学生自主发展为主，成果巩固为目的教学方式 | 第42-45页 |
| 注释 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第50页 |