普通高等学校实施参与式教学的调查研究--以西安市普通高校为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 引言 | 第7-20页 |
| ·选题的缘由及研究的内容、意义 | 第7-8页 |
| ·选题的缘由 | 第7-8页 |
| ·研究的内容 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8页 |
| ·文献综述及相关概念界定 | 第8-18页 |
| ·参与式教学的内涵研究 | 第9-11页 |
| ·参与式教学的理论研究 | 第11-15页 |
| ·参与式教学的实施条件研究 | 第15-16页 |
| ·相关概念界定 | 第16-18页 |
| ·研究方法及研究设计 | 第18-20页 |
| ·研究方法的确定 | 第18页 |
| ·研究方案的设计 | 第18-20页 |
| 2. 调查结果的初步分析 | 第20-38页 |
| ·参与式教学实施的必要性分析 | 第20-22页 |
| ·大学生需求 | 第20-21页 |
| ·大学生对创新能力的要求 | 第21页 |
| ·大学生有参与教学活动的需求性 | 第21-22页 |
| ·参与式教学实施的可行性分析 | 第22-27页 |
| ·教师教学观念转变 | 第22-24页 |
| ·大学生学习观念的转变 | 第24页 |
| ·大学生自主学习能力增强 | 第24-26页 |
| ·大学生具备一定的交流能力 | 第26页 |
| ·多媒体的使用 | 第26-27页 |
| ·实施参与式教学存在的障碍 | 第27-31页 |
| ·仍然存在教师对参与式教学的模糊性认识 | 第27-28页 |
| ·师生之间双向沟通、了解不够，互动方式单一 | 第28-30页 |
| ·学校对参与式教学法倡导力度不大 | 第30页 |
| ·班级人数过多导致参与式教学无法实施 | 第30-31页 |
| ·参与式教学的实施现状 | 第31-38页 |
| ·参与式教学的实施阶段 | 第31-32页 |
| ·参与式教学的实施程度 | 第32-34页 |
| ·参与式教学的实施范围 | 第34-35页 |
| ·参与式教学实施过程中遇到的困难 | 第35-36页 |
| ·参与式教学的实施效果 | 第36-37页 |
| ·参与式教学的前景 | 第37-38页 |
| 3. 总结与思考 | 第38-43页 |
| ·总结调查研究成果 | 第38-40页 |
| ·探究参与式教学在普通高校尚未得到广泛推广的原因 | 第40-41页 |
| ·推进参与式教学实施的几点建议 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录一 | 第47-50页 |
| 附录二 | 第50-54页 |
| 鸣谢 | 第54-55页 |
