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双动两案教学模式下《地理1》学案作业设计研究

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-9页
引言第9-14页
 (一) 研究背景第9-12页
 (二) 研究现状第12-13页
 (三) 研究思路与方法第13-14页
 (四) 研究意义第14页
一、地理学案作业的概念阐释与特征分析第14-24页
 (一) 地理学案作业的概念阐释第14-17页
 (二) 地理学案作业的特征分析第17-24页
二、地理学案作业设计的理论基础分析第24-36页
 (一) 地理学案作业设计的一般理论基础分析第24-28页
 (二) 地理学案作业设计一般原则分析第28-31页
 (三) 地理学案作业的构成要素分析第31-33页
 (四) 地理学案作业“三度”的分析第33-36页
三、《地理1》学案作业设计第36-54页
 (一) 《地理1》学案作业设计的具体原则与程序第36-42页
 (二) 《地理1》学案作业功能类型设计第42-45页
 (三) 《地理1》学案作业形式类型设计第45-48页
 (四) 《地理1》学案作业结构安排第48-53页
 (五) 《地理1》学案作业特征分析第53-54页
四、基本结论第54-57页
注释第57-59页
参考文献第59-63页
附录第63-81页
攻读硕士期间发表的论文第81-82页
致谢第82页

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