韩国学生的汉语动宾结构偏误分析

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
1. 绪论	第7-11页
·选题宗旨与研究意义	第7页
·研究综述	第7-9页
·研究内容	第9-10页
·研究方法与语料来源	第10-11页
2. 韩国学生汉语动宾结构的句法偏误分析	第11-20页
·谓语动词的缺失	第11-15页
·带体词性宾语的动词缺失	第11-12页
·谓词性宾语中的动词缺失	第12-14页
·判断动词“是”的缺失	第14-15页
·谓语动词（动词性短语）的错用	第15-20页
·错用动词或动补短语	第15-16页
·不及物动词误用作及物动词	第16-18页
·离合动词误带宾语	第18-20页
3. 韩国学生汉语动宾结构的语义偏误分析	第20-30页
·含有相同语素的动词辨析不清而产生的偏误	第20-25页
·含有相同语素的双音节动词	第20-22页
·含有相同语素的单音节动词	第22-25页
·动词的语义适应范围不了解而产生的偏误	第25-30页
·谓语动词使用不当	第25-27页
·宾语使用不当	第27-30页
4. 偏误原因分析及解决偏误的相关对策	第30-34页
·韩国学生的汉语动宾结构偏误原因分析	第30-32页
·解决偏误的教学对策	第32-34页
参考文献	第34-36页
致谢	第36页