中亚留学生汉语“了”的习得研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
前言	第7-14页
一、 选题动因及选题意义	第7-8页
二、 研究内容及研究方法	第8-10页
三、 相关研究成果的综述	第10-14页
一、 助词“了”的次结构类型	第14-23页
（一） 次结构的概念	第14页
（二） “了 1”的次结构类型以及语法意义	第14-16页
（三） “了 2”的次结构类型以及语法意义	第16-20页
（四） 小结	第20-23页
二、 助词“了”在大纲和教材中的编排	第23-29页
（一） 考察各大纲中对助词“了”的选择与编排情况	第23-25页
（二） 考察教材中助词“了”次结构的编排情况	第25-29页
三、 中亚留学生助词“了”的习得情况调查与分析	第29-44页
（一） 教学实践中积累的资料	第29页
（二） 问卷调查	第29-33页
（三） 写作测试	第33-34页
（四） 中亚留学生助词“了”的掌握情况分析	第34-44页
四、 针对教学助词“了”的选项与排序以及教学建议	第44-54页
（一） 对外汉语教学助词“了”次结构的选取	第44-50页
（二） 对外汉语教学助词“了”次结构的排序	第50-52页
（三） 对教学实践的启示以及建议	第52-54页
结论	第54-56页
（一） 本文的特色	第54-55页
（二） 本文的不足之处	第55-56页
参考文献	第56-59页
附录 问卷调查设计	第59-65页
在学期间发表论文清单	第65-66页
感谢信	第66页