| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.1 教师专业化发展的需求 | 第12页 |
| 1.1.2 国内新课程改革的要求 | 第12页 |
| 1.1.3 教师实然性知识的匮乏 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13页 |
| 1.4 论文框架 | 第13-15页 |
| 第2章 文献综述 | 第15-21页 |
| 2.1 学科知识 | 第15页 |
| 2.2 教学知识 | 第15-16页 |
| 2.3 学科教学知识 | 第16-18页 |
| 2.3.1 内涵 | 第16页 |
| 2.3.2 学科教学知识研究现状及存在问题 | 第16-18页 |
| 2.4 高中地理教师学科教学知识 | 第18-21页 |
| 2.4.1 内涵 | 第18-19页 |
| 2.4.2 高中地理教师学科教学知识研究现状及存在问题 | 第19-21页 |
| 第3章 研究设计 | 第21-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第21-22页 |
| 3.1.1 学校样本 | 第21页 |
| 3.1.2 教师样本 | 第21-22页 |
| 3.1.3 学生样本 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22页 |
| 3.3 研究工具 | 第22-23页 |
| 3.3.1 课堂观察 | 第22页 |
| 3.3.2 访谈 | 第22-23页 |
| 3.3.3 概念图 | 第23页 |
| 3.3.4 调查问卷 | 第23页 |
| 3.4 数据分析 | 第23-25页 |
| 第4章 案例一：A所高中职初教师与经验教师学科教学知识对比研究 | 第25-41页 |
| 4.1 地理教学目的知识 | 第25-27页 |
| 4.1.1 专题一：河流地貌的发育 | 第25-26页 |
| 4.1.2 专题二：河流地貌对聚落分布的影响 | 第26页 |
| 4.1.3 小结 | 第26-27页 |
| 4.2 地理学科内容知识 | 第27-29页 |
| 4.2.1 专题一：河流地貌及相关知识联系 | 第27页 |
| 4.2.2 专题二：河流地貌及相关知识结构图 | 第27-29页 |
| 4.2.3 小结 | 第29页 |
| 4.3 地理内容组织知识 | 第29-31页 |
| 4.3.1 专题一：内容选择与顺序安排 | 第29-30页 |
| 4.3.2 专题二：教学内容与学生知识 | 第30-31页 |
| 4.3.3 小结 | 第31页 |
| 4.4 学生理解的知识 | 第31-35页 |
| 4.4.1 A高中职初教师学生基本概念理解分析 | 第31-32页 |
| 4.4.2 A高中经验教师学生基本概念理解分析 | 第32-34页 |
| 4.4.3 小结 | 第34-35页 |
| 4.5 教学策略知识 | 第35-38页 |
| 4.5.1 A高中职初教师课堂教学策略分析 | 第35-36页 |
| 4.5.2 A高中经验教师课堂教学策略分析 | 第36-38页 |
| 4.5.3 小结 | 第38页 |
| 4.6 教学反馈的知识 | 第38-41页 |
| 4.6.1 语言反馈对比 | 第38-40页 |
| 4.6.2 情态反馈对比 | 第40页 |
| 4.6.3 图文反馈对比 | 第40-41页 |
| 第5章 案例二：B所高中职初教师与经验教师学科教学知识对比研究 | 第41-54页 |
| 5.1 地理教学目的知识 | 第41-42页 |
| 5.1.1 专题一：世界表层洋流的分布 | 第41-42页 |
| 5.1.2 专题二：洋流对地理环境的影响 | 第42页 |
| 5.1.3 小结 | 第42页 |
| 5.2 地理学科内容知识 | 第42-45页 |
| 5.2.1 专题一：洋流及相关知识的联系 | 第43页 |
| 5.2.2 专题二：洋流及相关知识结构图 | 第43-44页 |
| 5.2.3 小结 | 第44-45页 |
| 5.3 地理内容组织知识 | 第45-46页 |
| 5.3.1 专题一：内容选择与顺序安排 | 第45-46页 |
| 5.3.2 专题二：教学内容与学生知识 | 第46页 |
| 5.3.3 小结 | 第46页 |
| 5.4 学生理解的知识 | 第46-48页 |
| 5.4.1 B高中职初教师学生基本概念理解分析 | 第46-47页 |
| 5.4.2 B高中经验教师学生基本概念理解分析 | 第47-48页 |
| 5.4.3 小结 | 第48页 |
| 5.5 地理教学策略知识 | 第48-51页 |
| 5.5.1 B高中职初教师课堂教学策略分析 | 第48-49页 |
| 5.5.2 B高中经验教师课堂教学策略分析 | 第49-51页 |
| 5.5.3 小结 | 第51页 |
| 5.6 地理教学反馈知识 | 第51-54页 |
| 5.6.1 语言反馈对比 | 第51-53页 |
| 5.6.2 情态反馈对比 | 第53页 |
| 5.6.3 图文反馈对比 | 第53-54页 |
| 第6章 调查研究：学生对高中地理教师学科教学知识的观点 | 第54-58页 |
| 6.1 学生对高中地理教师学科教学知识的观点 | 第54-56页 |
| 6.1.1 学生对A高中职初教师与经验教师学科教学知识的观点 | 第54-55页 |
| 6.1.2 学生对B高中职初教师与经验教师学科教学知识的观点 | 第55-56页 |
| 6.2 学生对高中职初教师和经验教师学科教学知识观点 | 第56页 |
| 6.3 小结 | 第56-58页 |
| 第7章 结论与展望 | 第58-61页 |
| 7.1 结论 | 第58-60页 |
| 7.2 不足与展望 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录A | 第66-67页 |
| 附录B | 第67-69页 |
| 附录C | 第69-70页 |
| 附录D | 第70-71页 |
| 附录E | 第71-72页 |
