LJ公司培训管理流程及体系的设计与研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第12-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.1 宏观背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 微观背景 | 第13页 |
| 1.2 研究的意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究的方法 | 第14-15页 |
| 1.4 研究思路及框架 | 第15-16页 |
| 2 培训相关理论 | 第16-25页 |
| 2.1 培训的内涵及作用 | 第16-20页 |
| 2.1.1 培训的内涵 | 第16页 |
| 2.1.2 培训的作用 | 第16-17页 |
| 2.1.3 培训的原则 | 第17-19页 |
| 2.1.4 培训的方法 | 第19-20页 |
| 2.2 培训管理流程及体系的内涵 | 第20-21页 |
| 2.2.1 培训管理流程及体系的概念 | 第20-21页 |
| 2.2.2 培训管理流程及体系设计的原则 | 第21页 |
| 2.3 培训理论 | 第21-25页 |
| 2.3.1 强化理论 | 第21-22页 |
| 2.3.2 社会学习理论 | 第22页 |
| 2.3.3 需求层次理论 | 第22-23页 |
| 2.3.4 成人学习理论 | 第23-25页 |
| 3 LJ公司简介及培训现状分析 | 第25-39页 |
| 3.1 LJ公司发展现状 | 第25-30页 |
| 3.1.1 LJ公司发展历程 | 第25-26页 |
| 3.1.2 LJ公司的组织结构 | 第26-27页 |
| 3.1.3 LJ公司经营环境及SWOT分析 | 第27-30页 |
| 3.2 LJ公司人力资源状况 | 第30-35页 |
| 3.2.1 性别构成 | 第30-31页 |
| 3.2.2 层级构成 | 第31页 |
| 3.2.3 年龄构成 | 第31-32页 |
| 3.2.4 司龄结构 | 第32-33页 |
| 3.2.5 学历构成 | 第33页 |
| 3.2.6 技术人员分布 | 第33-34页 |
| 3.2.7 各部门人员分布 | 第34页 |
| 3.2.8 小结 | 第34-35页 |
| 3.3 LJ公司培训现状及问题分析 | 第35-39页 |
| 3.3.1 LJ公司培训现状 | 第35-36页 |
| 3.3.2 LJ公司培训存在的问题 | 第36-39页 |
| 4 LJ公司员工培训管理流程设计 | 第39-63页 |
| 4.1 LJ公司员工培训管理流程设计的思路 | 第39-40页 |
| 4.2 LJ公司培训管理流程设计方案 | 第40-63页 |
| 4.2.1 LJ公司的员工培训需求分析 | 第41-51页 |
| 4.2.2 LJ公司培训计划的制定 | 第51-56页 |
| 4.2.3 LJ公司培训方案的实施 | 第56-57页 |
| 4.2.4 LJ公司培训效果评估 | 第57-63页 |
| 5 LJ公司培训体系设计 | 第63-73页 |
| 5.1 培训制度体系 | 第64-65页 |
| 5.2 培训组织体系 | 第65-68页 |
| 5.3 培训文化支持体系 | 第68-69页 |
| 5.4 培训课程与师资管理体系 | 第69-73页 |
| 5.4.1 培训课程开发与管理 | 第69-72页 |
| 5.4.2 培训师的管理 | 第72-73页 |
| 6 结论 | 第73-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 附录 1 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
