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音色运用与情感表现的双重回溯--论黄英歌唱艺术特色

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
目录第6-8页
绪论第8-13页
    (一) 选题缘由与意义第8-9页
    (二) 研究现状与成果第9-11页
    (三) 研究范围与方法第11-13页
一、概念诠释第13-22页
    (一) 音色第13-17页
        1. 音色第13页
        2. 歌唱音色第13-14页
        3. 歌唱音色运用第14-17页
            (1) 发声技巧第14-15页
            (2) 心理因素第15-16页
            (3) 审美习惯第16-17页
    (二) 情感第17-19页
        1. 一般情感第17页
        2. 音乐情感第17-18页
        3. 歌唱情感的向度与维度第18-19页
    (三) 音色运用与情感表现第19-22页
二、黄英演唱代表作品案例分析第22-36页
    (一) 歌剧《蝴蝶夫人》第22-26页
        1. 歌剧介绍第22-23页
        2. 剧情简介第23页
        3. 《晴朗的一天》演唱分析第23-26页
    (二) 歌剧《弄臣》第26-29页
        1. 歌剧介绍第26页
        2. 剧情简介第26-27页
        3. 《亲爱的名字》演唱分析第27-29页
    (三) 歌剧《费加罗的婚礼》第29-33页
        1. 歌剧介绍第29-30页
        2. 剧情简介第30页
        3. 《美妙的时刻即将来临》演唱分析第30-33页
    (四) 艺术歌曲《我住长江头》第33-36页
        1. 词、曲作家介绍第33-34页
        2. 歌词简析第34页
        3. 《我住长江头》演唱分析第34-36页
三、黄英歌唱艺术中音色与情感表现第36-47页
    (一) 变化丰富的歌唱音色第36-37页
    (二) 灵活高超的歌唱技巧第37-39页
        1. 对高声区弱音的控制技巧第37页
        2. 灵便华丽的花腔技巧第37-39页
    (三) 活泼纯真的演唱角色第39-43页
        1. 活泼轻快型第39-41页
        2. 纯真柔弱型第41-43页
    (四) 激情生动的舞台表演第43-47页
四、启迪与价值第47-54页
    (一) 启迪第47-49页
        1. 演唱技术与艺术表现的统一第47页
        2. 学习借鉴与自我完善的启迪第47-48页
        3. 经典名师与技艺训练的统一第48-49页
        4. 认真研读与全面把握的启迪第49页
        5. 舞台展示与人才培养的启迪第49页
    (二) 价值第49-54页
        1. 文化传承与教育价值第50页
        2. 文化交流与传播价值第50-52页
        3. 文化发展与引导价值第52-54页
结语第54-55页
参考文献第55-62页
附录第62-82页
致谢第82-83页
攻读学位期间发表的学术论文第83-84页

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