| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-17页 |
| 1.1 Research Background | 第12-14页 |
| 1.2 Research Purpose | 第14-15页 |
| 1.3 Research Significance | 第15-16页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-31页 |
| 2.1 Theoretical Foundation | 第17-20页 |
| 2.1.1 Process of Listening Comprehension | 第17-19页 |
| 2.1.2 Krashen's Input Hypothesis | 第19-20页 |
| 2.2 Studies on Diagnostic Analysis of Listening Comprehension | 第20-29页 |
| 2.2.1 Sub-skills Identified in Listening Comprehension | 第21-24页 |
| 2.2.2 Problems Encountered by L2 Listeners | 第24-26页 |
| 2.2.3 Approaches to Successful Listening Comprehension | 第26-29页 |
| 2.3 Summary | 第29-31页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第31-38页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 CEPT at Hunan University | 第31-33页 |
| 3.2.1 Brief Introduction of CEPT | 第31-32页 |
| 3.2.2 Overall Structure of CEPT Listening Test | 第32-33页 |
| 3.3 Population and Sampling | 第33-34页 |
| 3.4 Testing Material | 第34-37页 |
| 3.5 Data Collection Procedure | 第37页 |
| 3.6 Data Analysis Approach | 第37-38页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Results | 第38-60页 |
| 4.1 Common Errors Made by Test-takers | 第38-40页 |
| 4.2 Comparison of Error Distribution at Each Level | 第40-46页 |
| 4.2.1 Error Distribution Differences in Section A | 第41-43页 |
| 4.2.2 Error Distribution Differences in Section B | 第43-45页 |
| 4.2.3 Error Distribution Differences in Section C | 第45-46页 |
| 4.2.4 Error Distribution Differences in Section D | 第46页 |
| 4.3 Designing the Feedback System | 第46-52页 |
| 4.3.1 Principle of Providing Feedback | 第47页 |
| 4.3.2 Tentative Feedback Design | 第47-52页 |
| 4.4 Remedial Suggestions | 第52-59页 |
| 4.4.1 Improving Decoding skills | 第53-56页 |
| 4.4.2 Improving Meaning Construction Skills | 第56-59页 |
| 4.5 Summary | 第59-60页 |
| Chapter 5 Discussion | 第60-65页 |
| 5.1 Common Errors Results | 第60-61页 |
| 5.2 Comparison of Error Distribution Results | 第61-63页 |
| 5.2.1 Decoding Errors | 第61-62页 |
| 5.2.2 Meaning Construction Errors | 第62-63页 |
| 5.3 Feedback and Corresponding Remedial Suggestions | 第63-64页 |
| 5.4 Summary | 第64-65页 |
| Conclusion | 第65-68页 |
| Summary of the Research | 第65-66页 |
| Implications | 第66页 |
| Limitations and Suggestions for Further Study | 第66-68页 |
| References | 第68-72页 |
| Appendix A 攻读学位期间所发表的学术论文 | 第72-73页 |
| Appendix B 详细中文摘要 | 第73-76页 |
| Acknowledgements | 第76页 |
