| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第6-12页 |
| 1.1 选题缘由和意义 | 第6-7页 |
| 1.2 相关研究成果 | 第7-11页 |
| 1.3 研究对象 | 第11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 CLC教学背景分析 | 第12-19页 |
| 2.1 课堂教学背景分析 | 第12-14页 |
| 2.2 学习者特征分析 | 第14-17页 |
| 2.3 教学任务分析 | 第17页 |
| 2.4 教学难点分析 | 第17-19页 |
| 第三章 CLC游戏教学应用的分类及游戏结构分析 | 第19-32页 |
| 3.1 游戏教学应用的分类 | 第19-22页 |
| 3.2 游戏结构 | 第22-32页 |
| 第四章 游戏教学的实施及案例分析 | 第32-47页 |
| 4.1 游戏前的准备 | 第32-33页 |
| 4.2 游戏规则说明及分组 | 第33页 |
| 4.3 游戏教学的开展 | 第33-35页 |
| 4.4 总结和鼓励 | 第35-36页 |
| 4.5 游戏实施案例分析 | 第36-47页 |
| 第五章 总结 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 后记 | 第53页 |