对外汉语定语教学--基于汉英定语对比
| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8页 |
| 1 引言 | 第9-12页 |
| 1.1 选题缘由及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究理论和研究方法 | 第10-12页 |
| 1.2.1 对比分析法 | 第10页 |
| 1.2.2 偏误分析法 | 第10-12页 |
| 2 定语研究概况综述 | 第12-16页 |
| 2.1 汉语定语研究现状 | 第12页 |
| 2.2 英语定语研究现状 | 第12-13页 |
| 2.3 汉外定语对比研究现状 | 第13页 |
| 2.4 现代汉语定语的定义和分类 | 第13-15页 |
| 2.5 英语定语的定义和分类 | 第15-16页 |
| 3 汉英定语的构成成分对比 | 第16-42页 |
| 3.1 形容词作定语 | 第16-20页 |
| 3.1.1 汉语形容词作定语 | 第16-17页 |
| 3.1.2 英语形容词作定语 | 第17页 |
| 3.1.3 汉英形容词作定语的对比分析 | 第17-19页 |
| 3.1.4 教学方法 | 第19-20页 |
| 3.2 名词作定语 | 第20-25页 |
| 3.2.1 汉语名词作定语 | 第20-21页 |
| 3.2.2 英语名词作定语 | 第21页 |
| 3.2.3 汉英名词作定语的对比分析 | 第21-22页 |
| 3.2.4 教学方法 | 第22-25页 |
| 3.3 代词作定语 | 第25-26页 |
| 3.3.1 汉语代词作定语 | 第25页 |
| 3.3.2 英语代词作定语 | 第25页 |
| 3.3.3 汉英代词作定语的对比分析 | 第25-26页 |
| 3.3.4 教学方法 | 第26页 |
| 3.4 数词作定语 | 第26-33页 |
| 3.4.1 汉语数词作定语 | 第26页 |
| 3.4.2 英语数词作定语 | 第26页 |
| 3.4.3 汉英数词作定语的对比分析 | 第26-32页 |
| 3.4.4 教学方法 | 第32-33页 |
| 3.4.4.1 语源分析法 | 第32页 |
| 3.4.4.2 实物图片展示法 | 第32页 |
| 3.4.4.3 联系语境法 | 第32-33页 |
| 3.5 短语作定语 | 第33-37页 |
| 3.5.1 汉语短语作定语 | 第33-34页 |
| 3.5.2 英语短语作定语 | 第34页 |
| 3.5.3 汉英短语作定语的对比分析 | 第34-37页 |
| 3.5.4 教学方法 | 第37页 |
| 3.6 句子作定语 | 第37-42页 |
| 3.6.1 英语句子作定语 | 第37-39页 |
| 3.6.2 定语从句的汉译 | 第39-42页 |
| 4 多项定语的对比与教学 | 第42-52页 |
| 4.1 英语多项定语 | 第42-44页 |
| 4.1.1 构成成分及语序 | 第42-44页 |
| 4.2 汉语多项定语 | 第44-45页 |
| 4.2.1 构成成分及语序 | 第44-45页 |
| 4.3 留学生习得多项定语的偏误 | 第45-50页 |
| 4.4 多项定语教学方法 | 第50-52页 |
| 5 结论及教学建议 | 第52-55页 |
| 5.1 汉英定语差异原因 | 第52页 |
| 5.2 教学建议 | 第52-54页 |
| 5.3 不足与展望 | 第54-55页 |
| 6 参考文献 | 第55-57页 |
| 7 读研期间发表的科研成果 | 第57-58页 |
| 8 致谢 | 第58页 |
