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基于客户需求的在职培训有效性研究--以Y培训公司为例

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-12页
    1.1 研究背景与意义第10-11页
    1.2 研究方法与内容第11-12页
第二章 理论背景和综述第12-27页
    2.1 在职培训理论基础和发展现状第12-16页
        2.1.1 在职培训概念的定义第12页
        2.1.2 在职培训的层次和内涵第12-13页
        2.1.3 在职培训的基本特征第13-15页
        2.1.4 主要培训理论及其发展现状第15-16页
    2.2 培训客户需求理论研究第16-21页
        2.2.1 培训需求分析的意义第16-17页
        2.2.2 帮助进行客户需求分析的相关理论第17-21页
    2.3 培训有效性研究发展和主要模型第21-25页
        2.3.1 培训有效性评估研究的发展阶段第21页
        2.3.2 培训有效性评估的主要理论模型第21-22页
        2.3.3 培训有效性内涵第22-24页
        2.3.4 培训评估的重点难点第24-25页
    2.4 培训项目的评估模型第25-27页
第三章 Y 培训公司业务现状第27-32页
    3.1 背景概况及发展战略目标第27-28页
    3.2 培训项目分类第28-29页
    3.3 目前财务状况第29-31页
    3.4 当前组织结构和人员组成第31-32页
第四章 Y 培训公司客户需求及存在问题分析第32-41页
    4.1 Y 培训公司培训需求分析第32-36页
        4.1.1 个体客户的培训需求分析第32-34页
        4.1.2 组织客户的培训需求分析第34-36页
    4.2 Y 培训公司目前培训项目效果分析第36-39页
        4.2.1 个体客户满意度调查第36-38页
        4.2.2 组织客户满意度反馈第38页
        4.2.3 项目利润率分析第38-39页
    4.3 Y 培训公司存在的问题分析第39-41页
第五章 Y 培训公司问题解决基本思路第41-57页
    5.1 培训需求的准确定位第41-45页
        5.1.1 个体客户需求的定位第41-42页
        5.1.2 组织客户需求的定位第42-45页
    5.2 满足客户需求的培训项目的执行第45-51页
        5.2.1 课程体系的设计与开发第45-47页
        5.2.2 培训讲师的选择与培养第47-49页
        5.2.3 现代化培训技术的运用第49-51页
    5.3 培训结果有效性评估第51-56页
        5.3.1 培训评估体系的优化第51-54页
        5.3.2 培训成果的积极转化第54-56页
    5.4 建立适应于该体系的组织结构第56-57页
第六章 总结与展望第57-58页
参考文献第58-61页
附录第61-65页
致谢第65-66页
攻读学位期间发表的学术论文目录第66页

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