| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究源起 | 第10-11页 |
| 二、研究综述 | 第11-13页 |
| （一）社团建设与发展研究综述 | 第11-12页 |
| （二）国内中学美术社团建设与发展研究综述 | 第12-13页 |
| 三、研究方法 | 第13-15页 |
| （一）文献研究法 | 第14页 |
| （二）调查法 | 第14页 |
| （三）个案研究 | 第14页 |
| （四）对比研究 | 第14-15页 |
| 第一章 美术社团及相关概念界定与历史梳理 | 第15-18页 |
| 一、社团 | 第15页 |
| 二、美术社团及发展概述 | 第15-16页 |
| 三、学生社团及学校美术社团的发展概述 | 第16-18页 |
| （一）学生社团的发展概述 | 第16页 |
| （二）学校美术社团的发展概述 | 第16-18页 |
| 第二章 初中美术社团建设的意义 | 第18-23页 |
| 一、美术社团对校园文化建设的积极意义 | 第18页 |
| 二、美术社团对于构建学习共同体与合作式学习模式的重要价值 | 第18-20页 |
| 三、美术社团对课堂教学的积极意义 | 第20-21页 |
| 四、美术社团对学生发展和能力提升的积极作用 | 第21-23页 |
| 第三章 济南天桥区初中美术社团发展现状 | 第23-44页 |
| 一、初中美术社团类型及社团活动 | 第23-34页 |
| （一）初中美术社团类型 | 第23-24页 |
| （二）初中美术社团的前期组织活动 | 第24-30页 |
| （三）不同类别初中美术社团的具体活动 | 第30-34页 |
| 二、初中美术社团活动开展情况调研 | 第34-44页 |
| （一）初中美术社团成员问卷调查分析 | 第35-39页 |
| （二）初中美术社团教师个案访谈 | 第39-41页 |
| （三）家长委员会反馈个案访谈 | 第41-44页 |
| 第四章 初中美术社团的反思与建议 | 第44-53页 |
| 一、现阶段初中美术社团存在的问题 | 第44-48页 |
| （一）学校认知狭隘，对美术社团的管理薄弱 | 第44-45页 |
| （二）美术社团教师资源不足，教师工作面临诸多挑战 | 第45-46页 |
| （三）学生与家长对美术社团的误解和不重视 | 第46-47页 |
| （四）美术社团自身的运作与经营缺乏组织性和专业性 | 第47-48页 |
| 二、对初中美术社团活动建设与发展的建议 | 第48-53页 |
| （一）开展多元化多样性的社团活动，激发学生参与热情 | 第48-49页 |
| （二）结合学校资源、教师能力的实际情况，合理安排社团活动 | 第49-50页 |
| （三）建立完善的社团管理机制和制度 | 第50-52页 |
| （四）实现美术社团与课堂教学及文化课学习的对接 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
