| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 引言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题缘由与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 2 会议概况 | 第15-19页 |
| 2.1 活动内容 | 第15-16页 |
| 2.2 教师情况 | 第16-17页 |
| 2.3 课例情况 | 第17-19页 |
| 3 音乐课型分析 | 第19-24页 |
| 3.1 唱歌课 | 第19-20页 |
| 3.2 欣赏课 | 第20-21页 |
| 3.3 综合课 | 第21-24页 |
| 4 教学设计分析 | 第24-32页 |
| 4.1 教学结构形态 | 第24-27页 |
| 4.2 教学方法运用 | 第27-29页 |
| 4.3 实践活动设计 | 第29-32页 |
| 5 实际操作分析 | 第32-36页 |
| 5.1 专业技能 | 第32-33页 |
| 5.2 教学技能 | 第33-34页 |
| 5.3 教具运用 | 第34-36页 |
| 6 结论 | 第36-39页 |
| 6.1 课程改革需要先进的教学理念 | 第36-37页 |
| 6.2 课程改革需要优秀的音乐教师 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |