微课在中职学校德育课教学中的应用研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 第2章 微课概念及理论基础 | 第15-21页 |
| 2.1 微课简介 | 第15-18页 |
| 2.2 微课教学的理论基础 | 第18-21页 |
| 第3章 微课在德育课教学中应用现状分析 | 第21-29页 |
| 3.1 德育课教学现状的调查与分析 | 第21-23页 |
| 3.2 微课应用现状 | 第23-25页 |
| 3.3 存在的问题及原因分析 | 第25-29页 |
| 第4章 德育课教学中微课应用模式初探 | 第29-35页 |
| 4.1 德育微课设计原则 | 第29-30页 |
| 4.2 德育微课应用模式 | 第30-35页 |
| 第5章 微课在德育课教学中的案例 | 第35-47页 |
| 5.1 教学分析 | 第35-36页 |
| 5.2 策略分析 | 第36页 |
| 5.3 微课教学内容的选择与制作 | 第36-39页 |
| 5.4 教学实施过程 | 第39-43页 |
| 5.5 教学效果评价 | 第43-44页 |
| 5.6 微课教学反思 | 第44-47页 |
| 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |
| 致谢 | 第56页 |