| 摘要 | 第5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 选题背景 | 第8-13页 |
| 1.1 选题的背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第9页 |
| 1.2 研究现状简述、研究内容与方法 | 第9-13页 |
| 1.2.1 研究现状概述 | 第9-12页 |
| 1.2.2 研究内容与方法 | 第12-13页 |
| 第2章 中阿文化与教育交流合作历史及现状 | 第13-19页 |
| 2.1 中阿文化交流合作史 | 第13-16页 |
| 2.1.1 文化交流史 | 第13-15页 |
| 2.1.2 教育交流史 | 第15-16页 |
| 2.2 中阿文化与教育交流现状 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文化交流现状 | 第16-17页 |
| 2.2.2 教育合作现状 | 第17-19页 |
| 第3章 阿拉伯国家汉语教学概况 | 第19-30页 |
| 3.1 阿拉伯国家汉语教学机构 | 第19-26页 |
| 3.1.1 孔子学院在阿拉伯世界的发展 | 第19-23页 |
| 3.1.2 其他汉语教学机构政府与非政府机构 | 第23-26页 |
| 3.2 阿拉伯国家汉语教学推广面临的困难 | 第26-30页 |
| 3.2.1 教学方面:教材、师资、学校建设 | 第26-28页 |
| 3.2.2 文化方面:文化差异 | 第28-30页 |
| 第4章 摩洛哥汉语教学概况 | 第30-37页 |
| 4.1 中摩文化与教育交流合作发展 | 第30-33页 |
| 4.1.1 中摩文化交流合作 | 第30-32页 |
| 4.1.2 中摩教育交流合作 | 第32-33页 |
| 4.2 摩洛哥汉语教学的发展 | 第33-37页 |
| 4.2.1 孔子学院的发展 | 第33-35页 |
| 4.2.2 中文系的发展 | 第35-37页 |
| 第5章 对阿拉伯国家汉语教学推广的思考 | 第37-45页 |
| 5.1 促进中阿文化与教育交流合作 | 第37-41页 |
| 5.1.1 促进文化交流合作 | 第37-39页 |
| 5.1.1.1 加强阿中文化产业合作 | 第37-38页 |
| 5.1.1.2 加强伊斯兰教的少数名族与伊斯兰国家间的交往 | 第38页 |
| 5.1.1.3 推动阿中互译 | 第38页 |
| 5.1.1.4 加强多媒体合作 | 第38-39页 |
| 5.1.2 促进教育交流合作 | 第39-41页 |
| 5.1.2.1 加强阿中高等教育机构的合作 | 第39-40页 |
| 5.1.2.2 帮助双方学者研究阿中之间的问题 | 第40页 |
| 5.1.2.3 证书和学位的相互认证 | 第40页 |
| 5.1.2.4 对阿拉伯学生推广中国高校 | 第40-41页 |
| 5.2 推广汉语教学的对策 | 第41-45页 |
| 5.2.1 增加教学点设置 | 第41-42页 |
| 5.2.2 改进教学水平 | 第42-45页 |
| 第6章 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |