H公司校园雇主品牌营销问题及对策研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 雇主品牌营销理论基础 | 第15-22页 |
| 2.1 雇主品牌营销相关概念及内涵 | 第15-20页 |
| 2.1.1 品牌 | 第15页 |
| 2.1.2 雇主品牌 | 第15-17页 |
| 2.1.3 雇主品牌的价值 | 第17-18页 |
| 2.1.4 雇主品牌与产品品牌、企业品牌的关系 | 第18-19页 |
| 2.1.5 雇主品牌营销 | 第19-20页 |
| 2.2 品牌管理理论 | 第20-21页 |
| 2.3 心理契约理论 | 第21-22页 |
| 第3章 H公司校园雇主品牌营销现状及存在问题 | 第22-39页 |
| 3.1 H公司及人力资源情况 | 第22-25页 |
| 3.1.1 H公司概况 | 第22-24页 |
| 3.1.2 H公司人力资源管理概况 | 第24-25页 |
| 3.2 H公司校园雇主品牌现状分析 | 第25-33页 |
| 3.2.1 H公司校园雇主品牌表现与形象分析 | 第25-30页 |
| 3.2.2 H公司校园雇主品牌存在的主要问题 | 第30-33页 |
| 3.3 H公司校园雇主品牌营销现状 | 第33-35页 |
| 3.4 校园雇主品牌营销中的主要问题 | 第35-39页 |
| 3.4.1 雇主品牌营销认识缺乏战略上的统一 | 第35-36页 |
| 3.4.2 雇主品牌核心价值主张缺失 | 第36-37页 |
| 3.4.3 营销目标群体定位模糊 | 第37页 |
| 3.4.4 重招聘,轻营销,无互动 | 第37-38页 |
| 3.4.5 雇主品牌维护力度不足 | 第38-39页 |
| 第4章 H公司校园雇主品牌营销改进对策 | 第39-54页 |
| 4.1 H公司校园雇主品牌营销的目标 | 第39-40页 |
| 4.2 H公司校园雇主品牌定位 | 第40-43页 |
| 4.2.1 H公司校园雇主品牌优势分析 | 第40-41页 |
| 4.2.2 H公司校园雇主品牌定位原则 | 第41-42页 |
| 4.2.3 H公司校园雇主品牌定位及核心价值 | 第42-43页 |
| 4.3 H公司校园雇主品牌营销及服务策略 | 第43-48页 |
| 4.3.1 H公司校园雇主品牌营销策略要点 | 第43-44页 |
| 4.3.2 H公司校园雇主品牌服务重点 | 第44-45页 |
| 4.3.3 H公司校园雇主品牌服务流程 | 第45-48页 |
| 4.4 H公司校园雇主品牌形象识别系统建设 | 第48-50页 |
| 4.5 H公司校园雇主品牌整合营销传播 | 第50-54页 |
| 4.5.1 校招季传播方式整合 | 第50-53页 |
| 4.5.2 暑期实习活动策划 | 第53-54页 |
| 第5章 H公司校园雇主品牌营销的保障措施 | 第54-58页 |
| 5.1 树立校园雇主品牌营销的意识 | 第54页 |
| 5.2 强化内部沟通 | 第54-55页 |
| 5.3 打造雇主品牌营销队伍 | 第55-58页 |
| 5.3.1 校园雇主品牌营销人员构成 | 第55页 |
| 5.3.2 校园雇主品牌营销队伍的培训 | 第55-56页 |
| 5.3.3 校园雇主品牌营销队伍的考核 | 第56页 |
| 5.3.4 校园雇主品牌营销队伍的激励 | 第56-58页 |
| 第6章 结论和展望 | 第58-60页 |
| 6.1 结论 | 第58页 |
| 6.2 展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附录 H公司校园雇主品牌调研问卷 | 第63页 |
