| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 第一节 研究缘起 | 第7-9页 |
| 第二节 研究现状 | 第9-10页 |
| 第三节 研究意义 | 第10-11页 |
| 第四节 研究方法 | 第11-12页 |
| 第一章 儿童视角的叙事智慧 | 第12-18页 |
| 第一节 集体无意识的心理机制 | 第12-15页 |
| 第二节 传统叙事的颠覆 | 第15-18页 |
| 第二章 儿童视角叙事的文本效果 | 第18-29页 |
| 第一节 陌生化效果 | 第18-24页 |
| 一、非常规化视角 | 第18-22页 |
| 二、儿童话语特征 | 第22-24页 |
| 第二节 童年意境 | 第24-29页 |
| 一、童年情结 | 第25-26页 |
| 二、童年意象 | 第26-29页 |
| 第三章 儿童视角的叙事价值 | 第29-38页 |
| 第一节 审视历史与成长 | 第29-35页 |
| 一、审视历史 | 第29-31页 |
| 二、回望成长 | 第31-35页 |
| 第二节 观照生存与遭遇 | 第35-38页 |
| 一、儿童自身的生存状态 | 第35-36页 |
| 二、他人的境况与遭遇 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 个人简历 | 第43页 |