| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 1 绪论 | 第7-14页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的和意义 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| 2 研究的理论基础 | 第14-16页 |
| ·教育信息化理论 | 第14页 |
| ·教育评价基本理论 | 第14-16页 |
| 3 构建兵团与地方基础教育信息化评价指标体系 | 第16-20页 |
| ·构建教育信息化评估指标体系的依据 | 第16页 |
| ·构建教育信息化评估指标体系的原则 | 第16-17页 |
| ·构建教育信息化评估指标体系的方法 | 第17页 |
| ·构建教育信息化评估指标体系的过程 | 第17-18页 |
| ·兵团与地方基础教育信息化评价指标释义 | 第18-20页 |
| 4 兵团与地方基础教育信息化现状调查与分析 | 第20-39页 |
| ·兵团和地方基础教育信息化基本情况 | 第20-21页 |
| ·问卷调查设计 | 第21-24页 |
| ·问卷的回收及问卷的信效度分析 | 第24-26页 |
| ·问卷结果分析 | 第26-39页 |
| 5 兵团与地方基础教育信息化建设存在的问题 | 第39-43页 |
| ·基础设施建设中存在的问题 | 第39页 |
| ·软环境建设中存在的问题 | 第39-41页 |
| ·信息化应用水平不高 | 第41页 |
| ·组织管理存在的问题 | 第41-43页 |
| 6 兵团和地方基础教育信息化建设存在问题的原因探析 | 第43-46页 |
| ·发展基础 | 第43页 |
| ·思想认识 | 第43-44页 |
| ·组织管理 | 第44-46页 |
| 7 兵团与地方基础教育信息化建设的建议和对策 | 第46-51页 |
| ·加强教育信息化基础设施建设，并落实到实际应用 | 第46页 |
| ·端正对基础教育信息化的认识 | 第46-47页 |
| ·加强统筹协调，加大宣传力度，提高资源的适用性和共享性 | 第47-48页 |
| ·加强教师信息技术培训，提高中小学教师信息技术与课程整合能力 | 第48-50页 |
| ·加强信息化在学校管理中的应用 | 第50-51页 |
| 8 结语 | 第51-53页 |
| ·基本结论 | 第51页 |
| ·创新与改进 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-75页 |
| 附录1： 管理人员调查问卷（汉文） | 第53-55页 |
| 附录2： 技术人员调查问卷（汉文） | 第55-58页 |
| 附录3： 学科教师调查问卷（汉文） | 第58-62页 |
| 附录4： 管理人员调查问卷（维文） | 第62-64页 |
| 附录5： 技术人员调查问卷（维文） | 第64-68页 |
| 附录6： 学科教师调查问卷（维文） | 第68-73页 |
| 附录7： 评估指标体系 | 第73-74页 |
| 附录8： 学校管理人员访谈提纲 | 第74页 |
| 附录9： 学科教师访谈提纲 | 第74页 |
| 附录10： 网络技术人员访谈提纲 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 在读期间发表的论文 | 第79页 |
