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新疆高校留学生文化课教学现状分析--以新疆师范大学为例

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 引言第7-19页
   ·选题背景第7页
   ·研究目的第7-8页
   ·研究意义第8页
   ·研究综述第8-15页
     ·国外文化教学研究现状第8-10页
     ·我国对外汉语文化教学研究现状第10-15页
   ·研究对象及方法第15-16页
     ·研究对象第15页
     ·研究方法第15-16页
   ·理论基础第16-19页
     ·语言与文化第16-17页
     ·对外汉语教学中的文化教学第17-18页
     ·对外汉语教学中的文化课教学第18-19页
2 新疆师范大学留学生文化课设置现状第19-26页
   ·新疆师范大学留学生文化课课程设置总体状况第19-24页
     ·理论课第19-20页
     ·实践课第20-24页
   ·新疆师范大学留学生文化课课程测试第24-26页
3 新疆师范大学留学生文化课教学现状分析第26-34页
   ·调查对象基本信息第26-28页
   ·留学生对文化课的喜爱程度及原因第28-32页
   ·留学生对文化课的诉求第32-34页
4 新疆师范大学留学生文化课教学反思第34-44页
   ·新疆师范大学留学生文化课教学特色第34-36页
     ·倡导文化体验第34页
     ·理论联系实际,注重文化实践第34-35页
     ·注重文化氛围的营造第35-36页
   ·新疆师范大学留学生文化课教学中的不足第36-38页
     ·留学生文化课的课程设置第36页
     ·留学生文化课教材的选用第36-37页
     ·文化课教师的自身素质及能力第37-38页
     ·文化课教学的硬件设施第38页
   ·新疆师范大学留学生文化课教学反思第38-44页
     ·留学生文化课的课程设置第38-40页
     ·留学生文化课的教材选用第40页
     ·文化课教师的自身素质及能力第40-41页
     ·文化课教学的硬件设施第41-42页
     ·留学生文化课教学策略及建议第42-44页
结语第44-45页
附录第45-52页
参考文献第52-55页
后记第55页

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