跨文化交际视角下的英汉称赞语对比分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 一、称赞语的定义和功能 | 第10-11页 |
| 二、称赞语研究现状 | 第11-13页 |
| （一）国外研究现状 | 第11-12页 |
| （二）国内研究现状 | 第12-13页 |
| 三、本文的研究内容和研究方法 | 第13-14页 |
| （一）研究内容 | 第13页 |
| （二）研究方法 | 第13-14页 |
| 四、语料来源 | 第14-16页 |
| 第二章 研究的理论依据 | 第16-22页 |
| 一、Grice的合作原则 | 第16-17页 |
| 二、Leech的礼貌原则 | 第17-18页 |
| 三、Brown和Levinson的面子理论 | 第18-20页 |
| 四、跨文化交际理论 | 第20-22页 |
| 第三章 英汉称赞语对比分析 | 第22-40页 |
| 一、英汉称赞语话题分布对比 | 第22-25页 |
| （一）话题类型 | 第22-24页 |
| （二）话题分布 | 第24-25页 |
| 二、英汉称赞语句法形式对比 | 第25-29页 |
| （一）英语称赞语句法形式 | 第25-27页 |
| （二）汉语称赞语句法形式 | 第27-28页 |
| （三）英汉称赞语句法形式对比 | 第28-29页 |
| 三、英汉称赞语词类分布对比 | 第29-34页 |
| （一）英语称赞语词类分布 | 第29-31页 |
| （二）汉语称赞语词类分布 | 第31-32页 |
| （三）英汉称赞语词类分布对比 | 第32-34页 |
| 四、英汉称赞语应答策略对比 | 第34-40页 |
| （一）英语称赞语应答策略 | 第34-35页 |
| （二）汉语称赞语应答策略 | 第35-38页 |
| （三）英汉称赞语应答策略对比 | 第38-40页 |
| 第四章 汉语称赞语与对外汉语教学 | 第40-46页 |
| 一、对外汉语教学的定义和目标 | 第40页 |
| 二、关于汉语称赞语教学的建议 | 第40-46页 |
| （一）进行文化教学 | 第40-42页 |
| （二）进行汉语称赞语教学 | 第42-44页 |
| （三）进行情景教学 | 第44-46页 |
| 第五章 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
