| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 研究概述 | 第9-12页 |
| ·核心概念 | 第9-10页 |
| ·问题提出 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·文献研究法 | 第11页 |
| ·问卷调查法 | 第11-12页 |
| 第二章 国内外相关研究现状 | 第12-20页 |
| ·研究生学习研究现状 | 第12页 |
| ·协作学习研究现状 | 第12-13页 |
| ·虚拟学习社区的特点和研究现状 | 第13-20页 |
| ·虚拟学习社区特点 | 第13-16页 |
| ·相关研究现状 | 第16-20页 |
| 第三章 虚拟学习社区在研究生协作学习中的应用需求调查 | 第20-29页 |
| ·调研概述 | 第20-21页 |
| ·调查目的 | 第20页 |
| ·调查对象 | 第20页 |
| ·调查内容 | 第20页 |
| ·调查问卷发放情况 | 第20-21页 |
| ·调研结果与分析 | 第21-27页 |
| ·调查总结 | 第27-29页 |
| ·虚拟学习社区在研究生协作学习中应用的必要性 | 第27-28页 |
| ·虚拟学习社区在研究生协作学习中应用的可行性 | 第28-29页 |
| 第四章 面向研究生协作学习的虚拟学习社区的设计 | 第29-34页 |
| ·需求分析 | 第29页 |
| ·业务需求 | 第29页 |
| ·用户需求 | 第29页 |
| ·功能需求 | 第29页 |
| ·理论基础 | 第29-30页 |
| ·建构主义学习理论 | 第29-30页 |
| ·六度分隔理论 | 第30页 |
| ·协作学习理论 | 第30页 |
| ·功能模型 | 第30-31页 |
| ·结构设计 | 第31-34页 |
| ·新闻发布系统 | 第31-32页 |
| ·个人博客 | 第32页 |
| ·微博 | 第32页 |
| ·论坛 | 第32页 |
| ·资源上传下载 | 第32-33页 |
| ·后台管理系统 | 第33-34页 |
| 第五章 面向研究生协作学习的虚拟学习社区开发 | 第34-39页 |
| ·开发环境和技术 | 第34页 |
| ·系统功能的实现与调试 | 第34-39页 |
| ·虚拟学习社区实现 | 第34-38页 |
| ·虚拟学习社区调试 | 第38-39页 |
| 第六章 面向研究生协作学习的虚拟学习社区应用思考 | 第39-41页 |
| ·社区平台应用过程设计 | 第39页 |
| ·社区平台应用实施过程 | 第39-40页 |
| ·社区平台应用情况说明 | 第40页 |
| ·社区平台应用效果评价 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |