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视唱练耳教学中的能力测评体系研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-12页
第一章 视唱练耳能力测评概述第12-19页
   ·视唱练耳能力测评的目的第12-13页
   ·视唱练耳能力测评的功能第13-18页
   ·视唱练耳能力测评的意义第18-19页
第二章 传统视唱练耳能力测评第19-29页
   ·传统视唱练耳能力测评概述第19页
   ·传统视唱练耳能力测评的缺陷第19-24页
   ·缺陷存在的原因分析第24-29页
第三章 科学有效的视唱练耳能力测评第29-77页
   ·理论支持第29-36页
   ·测评的理念第36-38页
   ·测评的特点第38-41页
   ·测评的原则第41-46页
   ·测评的内容第46-50页
   ·测评方式第50-58页
   ·测评的环境第58-60页
   ·科学的命题设计第60-72页
   ·科学的分析及总评第72-77页
结语第77-79页
参考文献第79-81页
附录第81-88页
致谢第88-89页

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