| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-13页 |
| 1.1 Research Background | 第8-9页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第9-10页 |
| 1.3 Research Questions | 第10-11页 |
| 1.4 The Structure of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-24页 |
| 2.1 Consecutive Interpreting | 第13-14页 |
| 2.2 Gile’s Effort Model | 第14-16页 |
| 2.3 Previous Studies on Deverbalization | 第16-19页 |
| 2.4 Previous Studies on CI Notes | 第19-21页 |
| 2.5 Previous Studies on CI Quality Evaluation | 第21-22页 |
| 2.6 Limitations of Previous Studies | 第22-24页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第24-32页 |
| 3.1 Subjects | 第24页 |
| 3.2 Questionnaire | 第24-25页 |
| 3.3 Experimental Tasks | 第25-32页 |
| 3.3.1 Source Texts | 第25-26页 |
| 3.3.2 Procedure | 第26-27页 |
| 3.3.3 Assessment Criteria | 第27-32页 |
| Chapter 4 Data Collection and Discussion | 第32-57页 |
| 4.1 Results from the Questionnaire Survey | 第32-47页 |
| 4.1.1 Personal Information | 第32-34页 |
| 4.1.2 Reflections on Their CI Notes Taken in this Experiment | 第34-47页 |
| 4.2 Scores of the Subjects’ Performances | 第47-57页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第57-60页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第57-58页 |
| 5.2 Implications for CI Training | 第58页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第58-59页 |
| 5.4 Suggestions for Further Studies | 第59-60页 |
| Acknowledgements | 第60-61页 |
| Bibliography | 第61-65页 |
| Appendix | 第65-67页 |
| Transcription | 第67-85页 |
