| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第10-19页 |
| 1.1 选题缘起及研究对象 | 第10-13页 |
| 1.2 本课题研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3 研究方法与研究意义 | 第16-18页 |
| 1.4 重难点及创新点 | 第18-19页 |
| 2 单音形容词不对称性 | 第19-42页 |
| 2.1 结构的不对称 | 第19-25页 |
| 2.2 句类的不对称 | 第25-37页 |
| 2.3 语义的不对称 | 第37-40页 |
| 2.4 语用的不对称 | 第40页 |
| 2.5 小结 | 第40-42页 |
| 3 单音形容词不对称成因 | 第42-48页 |
| 3.1 词义引申因素 | 第42-45页 |
| 3.2 语义标记因素 | 第45页 |
| 3.3 认知视角因素 | 第45-46页 |
| 3.4 文化社会因素 | 第46-47页 |
| 3.5 小结 | 第47-48页 |
| 4 不对称单音形容词的教学 | 第48-72页 |
| 4.1 课堂中的教学设想 | 第48-60页 |
| 4.2 偏误分析及教学策略 | 第60-69页 |
| 4.3 教材编写建议 | 第69-70页 |
| 4.4 小结 | 第70-72页 |
| 5 结语 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附录 | 第78-85页 |