中文摘要 | 第12-13页 |
Abstract | 第13-14页 |
第一章 绪论 | 第15-18页 |
1.1 研究目的及意义 | 第15-16页 |
1.1.1 研究目的 | 第15页 |
1.1.2 研究意义 | 第15-16页 |
1.2 研究内容、思路与方法 | 第16-17页 |
1.2.1 研究内容、思路 | 第16-17页 |
1.2.2 研究方法 | 第17页 |
1.3 研究创新点 | 第17-18页 |
第二章 知识型员工和激励相关理论 | 第18-24页 |
2.1 知识型员工基本概述 | 第18-19页 |
2.1.1 知识型员工的定义 | 第18页 |
2.1.2 知识型员工的特征 | 第18-19页 |
2.2 激励的相关理论 | 第19-22页 |
2.2.1 内容型激励理论 | 第19-21页 |
2.2.2 过程型激励理论 | 第21-22页 |
2.3 知识型员工激励研究综述 | 第22-24页 |
2.3.1 国外研究综述 | 第22-23页 |
2.3.2 国内研究综述 | 第23-24页 |
第三章 F检测中心知识型员工的激励机制现状描述 | 第24-33页 |
3.1 F检测中心知识型员工界定 | 第24-28页 |
3.1.1 F检测中心简介 | 第24-25页 |
3.1.2 F检测中心组织架构 | 第25页 |
3.1.3 F检测中心员工结构分布 | 第25-28页 |
3.1.4 F检测中心知识型员工特点 | 第28页 |
3.2 F检测中心知识型员工激励机制现状描述 | 第28-33页 |
3.2.1 薪酬体系 | 第28-30页 |
3.2.2 福利待遇 | 第30-31页 |
3.2.3 奖惩机制 | 第31页 |
3.2.4 培训制度 | 第31页 |
3.2.5 职业发展 | 第31-32页 |
3.2.6 企业文化 | 第32-33页 |
第四章 F检测中心知识型员工激励因素实证研究及问题分析 | 第33-49页 |
4.1 调查问卷的设计、实施及分析 | 第33-44页 |
4.1.1 调查问卷的设计 | 第33页 |
4.1.2 调查问卷的实施 | 第33-34页 |
4.1.3 问卷调查结果分析 | 第34-44页 |
4.2 F检测中心知识型员工激励机制目前存在的问题 | 第44-47页 |
4.2.1 薪酬体系不合理,激励作用有限 | 第44-45页 |
4.2.2 物质福利有弊端,精神鼓励缺乏 | 第45页 |
4.2.3 奖惩制度有待完善,制度针对性不强 | 第45-46页 |
4.2.4 培训体系不完善,培训效果评价欠缺 | 第46页 |
4.2.5 员工职业发展通道有限,绩效考核未发挥激励作用 | 第46-47页 |
4.2.6 企业文化建设落后,文化感召力较差 | 第47页 |
4.3 F检测中心知识型员工激励问题的原因分析 | 第47-49页 |
4.3.1 管理者缺乏知识型员工激励理念 | 第47页 |
4.3.2 现行的激励制度对知识型员工缺乏针对性 | 第47页 |
4.3.3 激励良性文化氛围缺失 | 第47-48页 |
4.3.4 企业与员工发展未有机融合 | 第48-49页 |
第五章 F检测中心知识型员工激励机制优化设计 | 第49-59页 |
5.1 F检测中心知识型员工激励机制优化设计的目的 | 第49页 |
5.2 F检测中心知识型员工激励机制的优化设计原则 | 第49-50页 |
5.2.1 需求导向原则 | 第49页 |
5.2.2 公平公开原则 | 第49-50页 |
5.2.3 双激励并行原则 | 第50页 |
5.2.4 目标明确原则 | 第50页 |
5.3 F检测中心知识型员工激励机制的优化设计内容 | 第50-58页 |
5.3.1 优化薪酬结构,加强薪酬与绩效考核关联性 | 第50-52页 |
5.3.2 改进物质福利,重视情感关怀激励 | 第52-53页 |
5.3.3 健全奖惩制度,提高奖惩激励的积极作用 | 第53-54页 |
5.3.4 完善培训体系,推进员工成长激励机制 | 第54-55页 |
5.3.5 明确发展目标,制定授权激励措施 | 第55-57页 |
5.3.6 鼓励团队合作,营造合作创新的文化氛围 | 第57-58页 |
5.4 F检测中心知识型员工激励机制有效实施的保障措施 | 第58-59页 |
5.4.1 领导重视,协调推进 | 第58页 |
5.4.2 全员参与,实施监督 | 第58页 |
5.4.3 明确分工,有效控制 | 第58-59页 |
第六章 结论 | 第59-60页 |
参考文献 | 第60-62页 |
附录1 | 第62-66页 |
致谢 | 第66-67页 |
个人简况及联系方式 | 第67-68页 |