摘要 | 第4-6页 |
abstract | 第6-8页 |
第1章 绪论 | 第11-15页 |
1.1 选题背景与研究意义 | 第11-12页 |
1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
1.1.2 研究意义 | 第12页 |
1.2 国内外研究现状 | 第12-14页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第13页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
1.3 研究内容与研究方法 | 第14-15页 |
第2章 相关理论基础 | 第15-18页 |
2.1 培训需求分析理论 | 第15页 |
2.2 培训评估理论 | 第15-16页 |
2.3 成人学习理论 | 第16页 |
2.4 终身教育理论 | 第16-18页 |
第3章 WF公司一线员工培训现状 | 第18-27页 |
3.1 WF公司简介 | 第18-19页 |
3.2 WF公司一线员工的界定与特点分析 | 第19-20页 |
3.3 WF公司一线员工培训问题 | 第20-25页 |
3.4 WF公司一线员工培训问题产生的原因 | 第25-27页 |
第4章 WF公司一线员工培训体系构建 | 第27-42页 |
4.1 WF公司一线员工培训体系设计原则 | 第27-28页 |
4.2 WF公司一线员工培训体系设计目标 | 第28-32页 |
4.3 WF公司一线员工培训体系设计步骤 | 第32-42页 |
4.3.1 培训组织架构及工作职责 | 第32-33页 |
4.3.2 培训需求分析 | 第33-35页 |
4.3.3 培训计划制定 | 第35-38页 |
4.3.4 培训课程设计 | 第38-40页 |
4.3.5 培训讲师选拔与培养 | 第40-42页 |
第5章 WF公司一线员工培训体系实施对策及保障措施 | 第42-53页 |
5.1 建立培训三级管理机制 | 第42-43页 |
5.2 WF公司一线员工培训体系实施对策 | 第43-50页 |
5.3 优化实施一线员工培训的保障措施 | 第50-53页 |
第6章 结论 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-56页 |
附录 | 第56-61页 |
作者简介与科研成果 | 第61-62页 |
致谢 | 第62页 |