高中地理实践活动教学研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 国际上对地理实践活动的重视 | 第11页 |
| 1.1.2 高中地理课程标准的要求 | 第11页 |
| 1.1.3 新高考改革的时代需要 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法与技术路线 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第14-15页 |
| 1.5 文献综述 | 第15-18页 |
| 1.5.1 国外研究现状综述 | 第15-16页 |
| 1.5.2 国内研究现状综述 | 第16-18页 |
| 1.6 研究特色和创新 | 第18-19页 |
| 第二章 高中地理实践活动教学概念、理论基础 | 第19-24页 |
| 2.1 实践活动教学的理论基础 | 第19-22页 |
| 2.1.1 建构主义学习理论 | 第19-20页 |
| 2.1.2 多元智能理论 | 第20-21页 |
| 2.1.3 卢梭的发现学习论 | 第21-22页 |
| 2.2 实践活动教学相关的概念 | 第22页 |
| 2.2.1 地理实践活动 | 第22页 |
| 2.2.2 地理实践活动教学 | 第22页 |
| 2.3 实践活动教学的特点 | 第22-24页 |
| 2.3.1 教学方式的实践性 | 第22-23页 |
| 2.3.2 活动内容的多样性 | 第23页 |
| 2.3.3 学生学习的主体性 | 第23页 |
| 2.3.4 教学形式的开放性 | 第23-24页 |
| 第三章 高中地理实践活动教学的调查分析 | 第24-37页 |
| 3.1 调查设计 | 第24页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第24页 |
| 3.1.2 调查方法 | 第24页 |
| 3.2 教师问卷的调查与分析 | 第24-30页 |
| 3.2.1 调查内容及取样 | 第24-25页 |
| 3.2.2 教师问卷结果分析 | 第25-29页 |
| 3.2.3 教学现状小结 | 第29-30页 |
| 3.3 学生问卷的调查与分析 | 第30-33页 |
| 3.3.1 调查内容及取样 | 第30页 |
| 3.3.2 学生问卷结果分析 | 第30-33页 |
| 3.3.3 学习现状小结 | 第33页 |
| 3.4 存在问题及原因分析 | 第33-35页 |
| 3.4.1 学校重视程度有待增强 | 第33页 |
| 3.4.2 活动开展频次有待提高 | 第33页 |
| 3.4.3 实践活动教学评价体系不完善 | 第33-34页 |
| 3.4.4 教师实践教学能力有待提高 | 第34-35页 |
| 3.5 建议与对策 | 第35-37页 |
| 3.5.1 注重实践活动教学的方案设计 | 第35页 |
| 3.5.2 建立实践活动教学评价体系 | 第35页 |
| 3.5.3 深化师生对实践活动教学的认知 | 第35页 |
| 3.5.4 构建地理实践活动教学体系 | 第35-37页 |
| 第四章 高中地理实践活动教学的形式与内容 | 第37-42页 |
| 4.1 教学形式 | 第37-39页 |
| 4.1.1 地理观测类活动 | 第38页 |
| 4.1.2 地理调查类活动 | 第38-39页 |
| 4.1.3 地理考察类活动 | 第39页 |
| 4.2 教学内容 | 第39-42页 |
| 第五章 高中地理实践活动教学原则、方法及案例 | 第42-59页 |
| 5.1 教学的基本原则 | 第42-43页 |
| 5.1.1 坚持学生主体的原则 | 第42页 |
| 5.1.2 坚持因地制宜的原则 | 第42页 |
| 5.1.3 坚持理论联系实际的原则 | 第42-43页 |
| 5.2 教学方法 | 第43-48页 |
| 5.2.1 地理考察类活动教学方法 | 第43-45页 |
| 5.2.2 地理观测类活动教学方法 | 第45-47页 |
| 5.2.3 地理调查类活动教学方法 | 第47-48页 |
| 5.3 高中地理实践活动案例设计 | 第48-59页 |
| 5.3.1 海珠湿地公园野外考察活动 | 第48-52页 |
| 5.3.2 高中学生气象观测活动 | 第52-55页 |
| 5.3.3 马涌水污染调查活动 | 第55-59页 |
| 第六章 结语 | 第59-61页 |
| 6.1 研究主要结论 | 第59页 |
| 6.2 存在不足与展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-66页 |
