中国高校俄罗斯地理课研究型课程教学模式研究

摘要	第1-6页
Резюме	第6-8页
目录	第8-10页
引言	第10-12页
1.研究型课程概论	第12-21页
·研究型课程的概念、特征	第12-13页
·研究型课程的概念	第12页
·研究型课程的特征	第12-13页
·研究型课程的理论基础	第13-18页
·研究型课程的心理学基础	第13-15页
·研究型课程的教育学基础	第15-16页
·研究型课程的社会学基础	第16-18页
·研究型课程的背景	第18-21页
·研究型课程的由来	第18页
·研究型课程的时代背景	第18-19页
·研究型课程的教育背景	第19-21页
2.研究型课程的现状	第21-23页
·世界各发达国研究型课程大学本科教育现状	第21页
·美国研究型课程大学本科教育现状	第21页
·欧洲研究型课程大学本科教育现状	第21页
·日本研究型课程大学本科教育现状	第21页
·我国研究型课程现状	第21-23页
3.我国高校俄罗斯地理课研究型课程教学模式设计	第23-55页
·教学模式设计	第23页
·教学案例	第23-54页
·教学过程设想	第23-25页
·关于教学模式的设想	第23-24页
·关于评价方式的设想	第24-25页
·课堂教学设计	第25-54页
·教学案例1	第25-34页
·教学案例2	第34-46页
·教学案例3	第46-54页
·对课堂教学设计中教学案例的说明和总结	第54-55页
4.教学实例	第55-62页
·课题	第55页
·教学要求	第55页
·教学过程	第55-62页
结论	第62-63页
参考文献	第63-65页
致谢	第65页