| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Contents | 第7-9页 |
| Introduction | 第9-13页 |
| Chapter One A General Introduction of Interpreting Contests | 第13-23页 |
| 1.1 Observation on Interpreting Contests | 第13-18页 |
| 1.1.1 Goals | 第14-15页 |
| 1.1.2 Agenda | 第15-16页 |
| 1.1.3 Criteria | 第16-18页 |
| 1.2 Assessing Subject: Interpreting Quality for Contestants | 第18-21页 |
| 1.2.1 Defining Interpreting Quality in Contest | 第18-19页 |
| 1.2.2 Elements of Interpreting Quality | 第19-21页 |
| 1.3 Assessment Criteria for Interpreting | 第21-23页 |
| 1.3.1 Defining Interpreting Assessment Criteria | 第21页 |
| 1.3.2 Aim of Interpreting Assessment | 第21-22页 |
| 1.3.3 Mode of Assessment | 第22-23页 |
| Chapter Two Assessment Problems in Interpreting Contests | 第23-36页 |
| 2.1 Interpreting Assessment Theory Applied in Contests | 第23-32页 |
| 2.1.1 Previous Research on Interpreting | 第23-29页 |
| 2.1.2 Use of Theory in Interpreting Contests | 第29-32页 |
| 2.2 Assessing Problems in Interpreting Contests | 第32-36页 |
| 2.2.1 Contents | 第33页 |
| 2.2.2 Authenticity | 第33-35页 |
| 2.2.3 Approach | 第35-36页 |
| Chapter Three Suggestion on Improving Contests and Proposals for Contestants | 第36-45页 |
| 3.1 Suggestion on Assessment of Contests | 第36-38页 |
| 3.1.1 Optimization of Testing Contents | 第36-37页 |
| 3.1.2 Closeness to Professional Interpreters | 第37页 |
| 3.1.3 Appraisal Approach in Interpreting Contests | 第37-38页 |
| 3.1.4 Testing Subjects of Interpreting Contests | 第38页 |
| 3.2 Proposals for Interpreting Contestants | 第38-44页 |
| 3.2.1 Language Command | 第39-40页 |
| 3.2.2 Comprehensive Knowledge | 第40页 |
| 3.2.3 Interpreting Skills | 第40-42页 |
| 3.2.4 Comprehensive Quality | 第42-44页 |
| 3.3 Proposals for MTI Teaching | 第44-45页 |
| Conclusion | 第45-46页 |
| References | 第46-48页 |
| Appendix Ⅰ | 第48-49页 |
| Appendix Ⅱ | 第49-56页 |
| Acknowledgements | 第56-57页 |
| 导师及作者简介 | 第57页 |
