| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 选题的目的与意义 | 第7页 |
| 第二节 文献综述 | 第7-9页 |
| 第三节 本文的研究方法 | 第9-10页 |
| 第四节 创新之处和不足 | 第10-11页 |
| 第二章 对外汉语教学中的离合词 | 第11-18页 |
| 第一节 本体中关于离合词的类型和研究方法 | 第11-12页 |
| 第二节 关于离合词在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的调查 | 第12-14页 |
| 第三节 离合词在对外汉语教材中的使用情况 | 第14-18页 |
| 第三章 留学生离合词使用偏误现象及原因 | 第18-22页 |
| 第一节 偏误类型 | 第18-19页 |
| 第二节 偏误原因分析 | 第19-22页 |
| 第四章 离合词的教学方法 | 第22-28页 |
| 第一节 离合词在课堂教学中的情况调查 | 第22-23页 |
| 第二节 对离合词教学的建议 | 第23-28页 |
| 第五章 离合词教学实用教案设计 | 第28-30页 |
| 第六章 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32页 |