| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第6-14页 |
| 1.1 研究背景、目的和意义 | 第6-7页 |
| 1.2 相关概念的界定 | 第7-9页 |
| 1.2.1 商务汉语 | 第7-8页 |
| 1.2.2 学习需求 | 第8-9页 |
| 1.3 相关研究综述 | 第9-13页 |
| 1.4 研究方法及设想 | 第13-14页 |
| 第二章 商务汉语学习需求调查 | 第14-19页 |
| 2.1 论文的理论基础——需求分析 | 第14-16页 |
| 2.2 调查方法及调查问卷的设计 | 第16-19页 |
| 2.2.1 调查目的和调查方法 | 第16-17页 |
| 2.2.2 调查对象和调查问卷的设计 | 第17-19页 |
| 第三章 学习者商务汉语学习需求情况的统计和分析 | 第19-45页 |
| 3.1 问卷调查商务汉语学习需求情况的统计和分析 | 第19-42页 |
| 3.1.1 学习者情况统计和分析 | 第19-23页 |
| 3.1.2 学习者对商务汉语教学需求情况的统计和分析 | 第23-37页 |
| 3.1.3 学习者对商务汉语测试需求情况的统计和分析 | 第37-42页 |
| 3.2 访谈调查结果统计和分析 | 第42-45页 |
| 第四章 对留学生商务汉语教学等的建议 | 第45-56页 |
| 4.1 对商务汉语课程设置的建议 | 第45-48页 |
| 4.2 对商务汉语课堂教学的建议 | 第48-52页 |
| 4.3 对商务汉语教材编写的建议 | 第52-54页 |
| 4.4 对商务汉语测试的建议 | 第54-56页 |
| 第五章 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |