HD公司员工培训模式研究--基于校企合作的视角
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第7-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第7页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第7-9页 |
| 1.2 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容与思路 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第10页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第10-11页 |
| 2 相关理论及文献综述 | 第11-23页 |
| 2.1 培训相关理论 | 第11-18页 |
| 2.1.1 培训相关理论综述 | 第11-15页 |
| 2.1.2 培训模式相关理论 | 第15-18页 |
| 2.2 校企合作相关理论 | 第18-20页 |
| 2.2.1 校企合作模式理论依据 | 第18-19页 |
| 2.2.2 国内外校企合作主要模式 | 第19-20页 |
| 2.3 国内外相关研究综述 | 第20-23页 |
| 2.3.1 国外校企合作企业培训情况 | 第20-21页 |
| 2.3.2 国内校企合作企业培训情况 | 第21-23页 |
| 3 HD公司员工培训现状分析 | 第23-35页 |
| 3.1 HD公司概况 | 第23-28页 |
| 3.1.1 公司简介 | 第23页 |
| 3.1.2 企业文化 | 第23-26页 |
| 3.1.3 公司人力资源状况 | 第26-28页 |
| 3.2 HD公司员工培训现状 | 第28-30页 |
| 3.3 员工培训调查及结果分析 | 第30-33页 |
| 3.3.1 培训内容 | 第30-31页 |
| 3.3.2 培训方法 | 第31-32页 |
| 3.3.3 培训效果评估 | 第32-33页 |
| 3.4 HD公司员工培训模式问题分析 | 第33-35页 |
| 4 HD公司与F学院校企合作培训案例分析 | 第35-55页 |
| 4.1 HD公司与F学院校企合作关系的确立 | 第35-36页 |
| 4.2 校企合作培训的基本原则 | 第36页 |
| 4.3 培训需求分析 | 第36-43页 |
| 4.3.1 基于公司战略的培训需求分析 | 第37-38页 |
| 4.3.2 基于公司现状的培训需求分析 | 第38-39页 |
| 4.3.3 基于岗位适应性的培训需求分析 | 第39-40页 |
| 4.3.4 基于员工个人的培训需求分析 | 第40-43页 |
| 4.4 培训内容的确定 | 第43-45页 |
| 4.4.1 员工培训的基本内容 | 第43页 |
| 4.4.2 不同类型员工的培训内容 | 第43-45页 |
| 4.5 培训方式及方法的选择 | 第45-47页 |
| 4.5.1 培训方式选择 | 第45页 |
| 4.5.2 各类人员的培训方法选择 | 第45-47页 |
| 4.6 培训的组织实施 | 第47-50页 |
| 4.6.1 脱产培训班项目的组织实施 | 第47-49页 |
| 4.6.2 其它培训工作的组织实施 | 第49-50页 |
| 4.7 培训评估 | 第50-55页 |
| 4.7.1 评估内容 | 第50-51页 |
| 4.7.2 评估方法 | 第51-53页 |
| 4.7.3 规范评估流程 | 第53-55页 |
| 5 HD公司员工培训体系的实施保障 | 第55-57页 |
| 5.1 组织保障 | 第55-56页 |
| 5.2 制度保障 | 第56页 |
| 5.3 资源保障 | 第56-57页 |
| 6 结论 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
