| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| （一）问题的提出 | 第8页 |
| （二）研究现状述评 | 第8-10页 |
| （三）研究方法和参考资料 | 第10-12页 |
| 一、台湾高中历史选修教材（三民版）的编写依据 | 第12-16页 |
| （一）编写的指导思想 | 第12页 |
| （二）编写的体例 | 第12-13页 |
| （三）课程纲要对选修教材的相关规定 | 第13-16页 |
| 二、台湾高中历史教材（三民版）的主要内容及编写特色 | 第16-22页 |
| （一）台湾高中历史教材（三民版）的主要内容 | 第16-19页 |
| 1.儒家思想史 | 第16页 |
| 2.宗教史 | 第16-17页 |
| 3.医疗史 | 第17页 |
| 4.大众文化史 | 第17-18页 |
| 5.华侨史 | 第18页 |
| 6.人类与生态环境史 | 第18-19页 |
| 7.资讯传播媒体史 | 第19页 |
| 8.历史的含义 | 第19页 |
| （二）台湾高中历史教材（三民版）的编写特色 | 第19-22页 |
| 1.侧重专题文化史的叙述 | 第19-20页 |
| 2.侧重生活层面内容的叙述 | 第20页 |
| 3.注意与大学课程的衔接 | 第20-22页 |
| 三、台湾高中历史选修教材与必修教材（三民版）的衔接问题 | 第22-42页 |
| （一）选修教材与必修教材主要知识点 | 第22-27页 |
| 1.选修教材主要知识点 | 第22-23页 |
| 2.必修教材主要知识点 | 第23-27页 |
| （二）必修教材与选修教材知识点衔接梳理与分析 | 第27-38页 |
| 1.选修教材（上） | 第28-34页 |
| 2.选修教材（下） | 第34-38页 |
| （三）选修教材与必须教材衔接的特点 | 第38-39页 |
| 1.以专题形式有效地补充和深化了必修教材的相关内容 | 第38-39页 |
| 2.相互依存形成统一整体 | 第39页 |
| （四）对人教版的借鉴意义 | 第39-42页 |
| 1.选修教材与必修教材存在知识点交叉与重复 | 第39-41页 |
| 2.对策与借鉴 | 第41-42页 |
| （1）注意避免历史选修内容与历史必修内容的简单重复 | 第41页 |
| （2）教学时注意复习旧知识与讲授新知识相结合 | 第41-42页 |
| 四、结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 学位论文答辩委员会决议 | 第46页 |
