| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-15页 |
| Chapter 1 Introduction | 第15-19页 |
| 1.1 Background of the Research | 第15-16页 |
| 1.2 The Present Situation of College English Writing Teaching | 第16-17页 |
| 1.2.1 Traditional English Writing Teaching | 第16页 |
| 1.2.2 English Writing Teaching Based on AWE Systems | 第16-17页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第17-18页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第18-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-36页 |
| 2.1 Theoretical Foundation | 第19-23页 |
| 2.1.1 Process Approach | 第19-20页 |
| 2.1.2 Output Hypothesis and Input Hypothesis | 第20-21页 |
| 2.1.3 Interaction Hypothesis | 第21页 |
| 2.1.4 Noticing Hypothesis | 第21-22页 |
| 2.1.5 Formative Assessment | 第22-23页 |
| 2.2 Researches on Feedback | 第23-29页 |
| 2.2.1 Definition of Feedback | 第23-24页 |
| 2.2.2 Different Types of Feedback | 第24-25页 |
| 2.2.3 Researches on Teacher Feedback at Home and Abroad | 第25-29页 |
| 2.3 Researches on Automated Writing Evaluation | 第29-34页 |
| 2.3.1 Introduction to AWE Systems | 第29页 |
| 2.3.2 Introduction to Juku | 第29-31页 |
| 2.3.3 Researches on AWE at Home and Abroad | 第31-34页 |
| 2.4 Summary | 第34-36页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第36-42页 |
| 3.1 Research Questions | 第36页 |
| 3.2 Subjects | 第36-37页 |
| 3.3 Instruments | 第37-39页 |
| 3.3.1 Two Tests: Pre-test and Post-test | 第37-38页 |
| 3.3.2 Writing Tasks | 第38页 |
| 3.3.3 Questionnaires | 第38页 |
| 3.3.4 Interview | 第38-39页 |
| 3.4 Research Procedures | 第39-41页 |
| 3.4.1 Pre-experiment | 第39-40页 |
| 3.4.2 While-experiment | 第40页 |
| 3.4.3 Post-experiment | 第40-41页 |
| 3.5 Data Collection | 第41-42页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第42-64页 |
| 4.1 Analysis of Data Collected from Students' Writing | 第42-54页 |
| 4.1.1 Analysis of Data Collected from Pre-test | 第42-44页 |
| 4.1.2 Analysis of Data Collected from Post-test | 第44-49页 |
| 4.1.3 Analysis of Data Collected from Writing Samples | 第49-54页 |
| 4.2 Analysis of Data Collected from Questionnaires | 第54-60页 |
| 4.2.1 Questionnaire on Students' Present Situation of English Writing | 第54-56页 |
| 4.2.2 Questionnaire on Students' Attitudes to Teacher Feedback | 第56-58页 |
| 4.2.3 Questionnaire on Juku Correcting Network | 第58-60页 |
| 4.3 Analysis of Data Collected from Interview | 第60-64页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第64-70页 |
| 5.1 Major Findings of the Present Research | 第64-66页 |
| 5.2 Implications of the Present Research | 第66-68页 |
| 5.2.1 Implications for Teachers | 第66-67页 |
| 5.2.2 Implications for Students | 第67-68页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Further Research | 第68-70页 |
| References | 第70-78页 |
| Appendixes | 第78-105页 |
| Appendix 1 | 第78-79页 |
| Appendix 2 | 第79-80页 |
| Appendix 3 | 第80-81页 |
| Appendix 4 | 第81-84页 |
| Appendix 5 | 第84-86页 |
| Appendix 6 | 第86-87页 |
| Appendix 7 | 第87-90页 |
| Appendix 8 | 第90-93页 |
| Appendix 9 | 第93-96页 |
| Appendix 10 | 第96-99页 |
| Appendix 11 | 第99-102页 |
| Appendix 12 | 第102-105页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第105页 |
