| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 选题意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 实施“文化强国”战略需要传承民族精神 | 第10页 |
| 1.1.2 培养具有民族根基的现代高中生需要在文言文阅读中传承民族精神 | 第10-11页 |
| 1.1.3 提升国学教育价值需要破解传承民族精神难题 | 第11页 |
| 1.1.4 高中文言文阅读教学的价值虚化需研究民族精神传承 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 高中文言文阅读教学与民族精神传承的研究 | 第12-15页 |
| 1.2.2 教师的文化修养与民族精神传承研究 | 第15-16页 |
| 1.2.3 高考文言文阅读与民族精神传承研究 | 第16-17页 |
| 1.3 关键词界定 | 第17-18页 |
| 1.3.1 高中文言文阅读教学 | 第17-18页 |
| 1.3.2 民族精神传承 | 第18页 |
| 1.4 研究方法与创新之处 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第19-20页 |
| 2 高中文言文民族精神的内容构成及其表现形式 | 第20-29页 |
| 2.1 人教版高中语文教材中的民族精神内容框架 | 第20-25页 |
| 2.1.1 个人：修身立己，自强不息 | 第21页 |
| 2.1.2 家庭：孝悌齐家，和谐亲朋 | 第21-22页 |
| 2.1.3 国家：忠诚为国，使命担当 | 第22页 |
| 2.1.4 世界：天人合一，天下情怀 | 第22-25页 |
| 2.2 人教版高中语文必修教材中民族精神的表现形式 | 第25-29页 |
| 2.2.1 塑造人物，在经典人物中表现民族精神 | 第25-26页 |
| 2.2.2 寄情山水，在自然感悟中表现民族精神 | 第26-27页 |
| 2.2.3 明辨世事，在论述中表现民族精神 | 第27-29页 |
| 3 高中文言文阅读教学中民族精神传承的现状及原因 | 第29-45页 |
| 3.1 人教版高中语文必修本文言文教学现状调查 | 第29-38页 |
| 3.1.1 大一新生调查结果及简析 | 第29-36页 |
| 3.1.2 教师调查结果及简析 | 第36-38页 |
| 3.2 人教版高中语文必修本的文言文使用现状描述 | 第38-42页 |
| 3.2.1 民族精神内容：学生传承与教材编写意图有差异 | 第38-40页 |
| 3.2.2 民族精神的传承方法：学生传承的期待途径与教师的传递方式有差异 | 第40-41页 |
| 3.2.3 民族精神的传承效果：理想期待与实际效果有反差 | 第41-42页 |
| 3.3 高中文言文阅读教学中民族精神传承现状的原因分析 | 第42-45页 |
| 3.3.1 课程标准对文言文阅读教学目标定位还有提高空间 | 第42-43页 |
| 3.3.2 教材设计对民族精神的传承还有大作为 | 第43页 |
| 3.3.3 教师教学方向的模糊与传授式教学行为的无力 | 第43-44页 |
| 3.3.4 民族精神传承方法的支撑性理论滞后 | 第44-45页 |
| 4 高中文言文阅读教学中民族精神传承的理念、原则及思路 | 第45-53页 |
| 4.1 高中文言文阅读教学中民族精神传承的理念 | 第45-46页 |
| 4.1.1 吸收精华内容 | 第45页 |
| 4.1.2 生成实践意义 | 第45-46页 |
| 4.1.3 推进代际发展 | 第46页 |
| 4.2 高中文言文阅读教学中民族精神传承的原则 | 第46-49页 |
| 4.2.1 精神内化 | 第46-47页 |
| 4.2.2 知行合一 | 第47-48页 |
| 4.2.3“文”“言”统一 | 第48页 |
| 4.2.4 阶段性与持续性兼顾 | 第48-49页 |
| 4.3 高中文言文阅读教学中民族精神传承的思路 | 第49-53页 |
| 4.3.1 时间分段 | 第49页 |
| 4.3.2 空间统整 | 第49-51页 |
| 4.3.3 文献归类 | 第51-53页 |
| 5 高中文言文阅读教学中民族精神传承的主要方法 | 第53-62页 |
| 5.1 以精神传承为统领，聚焦教学目标 | 第53-54页 |
| 5.2 均衡四类内容，重建选文体系 | 第54-56页 |
| 5.3 阅读古代经典，提升教师素养 | 第56-57页 |
| 5.4 调动已有精神，整合教学内容 | 第57-59页 |
| 5.5 四维互生，创设教学情境 | 第59-60页 |
| 5.6 知行合一，强化实践传承 | 第60-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 在校期间的科研成果 | 第70页 |
