浅析威宁县留守儿童现状及解决办法--以威宁县麻乍镇为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 导论 | 第7-12页 |
| (一)研究缘起及意义 | 第7-8页 |
| 1.选题的缘起 | 第7页 |
| 2.选题的意义 | 第7-8页 |
| (二)留守儿童国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 1.国外研究现状 | 第8-9页 |
| 2.国内研究现状 | 第9-11页 |
| (三)研究方法及创新之处 | 第11-12页 |
| 1.研究方法 | 第11页 |
| 2. 研究特色及创新之处 | 第11-12页 |
| 一、麻乍镇留守儿童问题的产生背景 | 第12-14页 |
| (一)麻乍镇基本情况概述 | 第12-14页 |
| 1.麻乍镇的经济发展背景 | 第12页 |
| 2.麻乍镇的社会发展背景 | 第12-14页 |
| 二 、 麻乍镇留守儿童的现状及存在的问题 | 第14-21页 |
| (一)生活现状及问题 | 第14-16页 |
| (二)学习现状及问题 | 第16-17页 |
| (三)心理教育现状及问题 | 第17-19页 |
| (四)监管现状及问题 | 第19-20页 |
| (五)安全现状及问题 | 第20-21页 |
| 三、留守儿童问题的解决方法 | 第21-29页 |
| (一)家庭方面 | 第21-23页 |
| 1.努力营造一个良好的家庭教育氛围 | 第21-22页 |
| 2.留守儿童的委托监护人要转变观念,负起责任 | 第22页 |
| 3.父母要关爱自己的孩子 | 第22-23页 |
| 4.父母要加强和学校的沟通、联系 | 第23页 |
| (二)学校方面 | 第23-26页 |
| 1.实行精细化管理 | 第23-24页 |
| 2.加强和家长的沟通教育力度 | 第24页 |
| 3.加强对留守儿童的思想道德教育 | 第24-25页 |
| 4.重视对留守儿童心理健康教育 | 第25页 |
| 5.转变工作态度和方式 | 第25页 |
| 6.学校活动多样化 | 第25-26页 |
| (三)社会的角度和政府的角度 | 第26-29页 |
| 1.政府部门加大学校结构调整 | 第26页 |
| 2.建立多种形式的留守儿童的保护网络 | 第26-27页 |
| 3.政府要发展经济,解决就业问题 | 第27页 |
| 4.职能部门要掌握详细资料 | 第27-28页 |
| 5.加大对留守儿童家长的管制力度 | 第28-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-34页 |
