| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter One Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 Research Background | 第11-13页 |
| 1.1.1 The Status Quo of Students' English Level in Yangtze Uiversity | 第12页 |
| 1.1.2 The English Teaching Situation in Yangtze Universty | 第12-13页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第13-15页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-21页 |
| 2.1 Relevant Research on TNMOE | 第16-18页 |
| 2.2 Relevant Research on STM | 第18-21页 |
| Chapter Three Empirical Study of Applying STM in TNMOE | 第21-32页 |
| 3.1 Principles of Applying STM in TNMOE | 第21-23页 |
| 3.2 Experimental Purpose | 第23-24页 |
| 3.3 Subjects | 第24页 |
| 3.4 Research Methods | 第24-25页 |
| 3.4.1 Tests | 第24页 |
| 3.4.2 Questionnaires | 第24-25页 |
| 3.5 Research Procedures | 第25-32页 |
| 3.5.1 Pre-test | 第25-26页 |
| 3.5.2 Pre-questionnaires | 第26页 |
| 3.5.3 Teaching procedure | 第26-28页 |
| 3.5.4 Creating Real Life Situations Based on Teaching Contents | 第28页 |
| 3.5.5 Applying Modern Multimedia Extensions | 第28-30页 |
| 3.5.6 Establishing Situational Activities in Class | 第30页 |
| 3.5.7 Post-test | 第30页 |
| 3.5.8 Post-questionnaires | 第30-32页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第32-46页 |
| 4.1 Analysis and Dissussion of the Testing Results | 第32-37页 |
| 4.1.1 Data analysis of the Pre-test | 第32-33页 |
| 4.1.2 Data Analysis of the Post-test | 第33-35页 |
| 4.1.3 Disussion | 第35-37页 |
| 4.2 Analysis and Disussion of the Questionnaire Results | 第37-46页 |
| 4.2.1 Analysis and Discussion of Pre-questionnaires Results | 第37-41页 |
| 4.2.2 Analysis and Discussion of Post-questionnaire Results | 第41-46页 |
| Chapter Five Major Findings and Implications | 第46-52页 |
| 5.1 Major Findings | 第46-47页 |
| 5.2 Limitations | 第47-48页 |
| 5.3 Implications | 第48-50页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第50-52页 |
| Works Cited | 第52-55页 |
| Acknowledgements | 第55-56页 |
| Appendix Ⅰ Pre-test | 第56-57页 |
| Appendix Ⅱ Post-test | 第57-59页 |
| Appendix Ⅲ Pets第三级口试评分标准 | 第59-61页 |
| Appendix Ⅳ Pre-questionnaires | 第61-63页 |
| Appendix Ⅴ Post-questionnaires | 第63-65页 |
| 个人简介 | 第65-66页 |
