| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 一、研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 二、研究内容与方法 | 第11-12页 |
| （一）研究内容 | 第11页 |
| （二）研究方法 | 第11-12页 |
| 三、相关文献综述 | 第12-16页 |
| （一）关于汉语国俗词语本体的研究 | 第12-13页 |
| （二）汉语国际教育背景下汉语国俗词语的研究 | 第13-16页 |
| 第二章 汉语国俗词语的界定与分类 | 第16-21页 |
| 一、汉语国俗词语的界定 | 第16-17页 |
| 二、汉语国俗词语的分类 | 第17-21页 |
| （一）名物词语 | 第17-18页 |
| （二）制度词语 | 第18页 |
| （三）熟语 | 第18-19页 |
| （四）征喻词语 | 第19页 |
| （五）社交词语 | 第19-21页 |
| 第三章 汉语国俗词语的统计与分析 | 第21-29页 |
| 一、词汇大纲中汉语国俗词语的统计与分析 | 第21-23页 |
| （一）《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中汉语国俗词语的统计与分析 | 第21-22页 |
| （二）《新HSK词汇大纲》中汉语国俗词语的统计与分析 | 第22-23页 |
| 二、对外汉语教材中汉语国俗词语的统计与分析 | 第23-29页 |
| （一）《发展汉语》中汉语国俗词语的统计与分析 | 第23-25页 |
| （二）《桥梁》中汉语国俗词语的统计与分析 | 第25-26页 |
| （三）《登攀》中汉语国俗词语的统计与分析 | 第26-29页 |
| 第四章 留学生汉语国俗词语习得难度调查分析 | 第29-54页 |
| 一、留学生汉语国俗词语调查问卷的设计 | 第29-30页 |
| （一）调查内容 | 第29页 |
| （二）调查对象 | 第29页 |
| （三）题型设计 | 第29-30页 |
| 二、留学生汉语国俗词语调查问的卷统计与分析 | 第30-48页 |
| （一）汉字文化圈留学生汉语国俗词语调查问卷的统计与分析 | 第30-39页 |
| （二）非汉字文化圈留学生汉语国俗词语调查问卷的统计与分析 | 第39-48页 |
| 三、汉语国俗词语习得难度的制约因素分析 | 第48-54页 |
| （一）汉字文化圈的影响问题 | 第49-50页 |
| （二）留学生自身固有思维的因素 | 第50-51页 |
| （三）对外汉语教材编写的问题 | 第51-53页 |
| （四）对外汉语教师教学方法的问题 | 第53-54页 |
| 第五章 提升留学生汉语国俗词语学习效果的策略 | 第54-59页 |
| 一、教材完善策略 | 第54-56页 |
| （一）增加教材中汉语国俗词语的收录量 | 第54-55页 |
| （二）丰富教材中汉语国俗词语的层次 | 第55页 |
| （三）注重教材中汉语国俗词语编写方式的多样性 | 第55-56页 |
| （四）教材中设置汉语国俗词语单独板块 | 第56页 |
| 二、教学优化策略 | 第56-59页 |
| （一）强化汉语国俗词语的对比性教学策略 | 第56-57页 |
| （二）注重汉语国俗词语国别化的教学策略 | 第57页 |
| （三）营造有利于汉语国俗词语教学的语境 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 1 | 第63-65页 |
| 附录 2 | 第65-68页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
