中国民族院校转型发展研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 导论 | 第10-32页 |
| 一、问题的提出与研究意义 | 第10-15页 |
| (一) 问题的提出 | 第10-13页 |
| (二) 研究意义 | 第13-15页 |
| 二、相关研究综述 | 第15-23页 |
| (一) 国内有关民族院校及其改革发展的研究 | 第15-19页 |
| (二) 国外几个国家有关少数民族教育的研究 | 第19-23页 |
| 三、研究思路与研究方法 | 第23-24页 |
| (一) 研究思路 | 第23页 |
| (二) 研究方法 | 第23-24页 |
| 四、核心概念与理论依据 | 第24-32页 |
| (一) 几个重要概念 | 第24-26页 |
| (二) 本研究的理论基础 | 第26-32页 |
| 第一章 民族院校的形成及特征 | 第32-42页 |
| 第一节 民族院校的形成与发展 | 第32-37页 |
| 一、民族院校形成的原因 | 第32-35页 |
| 二、民族院校的建立与发展 | 第35-37页 |
| 第二节 民族院校的基本特征 | 第37-42页 |
| 一、我国民族院校的基本特征 | 第37-40页 |
| 二、民族院校基本特征的分析 | 第40-42页 |
| 第二章 民族院校的困境与转型诉求 | 第42-54页 |
| 第一节 民族院校发展中的现实困境 | 第42-49页 |
| 一、民族院校自身面临的困境 | 第42-47页 |
| 二、民族院校改革发展中的困惑 | 第47-49页 |
| 第二节 我国民族院校的转型诉求 | 第49-54页 |
| 一、我国民族院校的使命 | 第49-51页 |
| 二、民族院校的转型诉求 | 第51-54页 |
| 第三章 民族院校转型发展的目标 | 第54-82页 |
| 第一节 转型是民族院校发展的必然趋势 | 第54-62页 |
| 一、民族院校转型的内涵与特征 | 第54-60页 |
| 二、转型是民族院校发展的必然趋势 | 第60-62页 |
| 第二节 民族院校转型发展的目标 | 第62-74页 |
| 一、民族院校向一般普通高校转型 | 第62-69页 |
| 二、转型后我国民族院校的核心特征 | 第69-74页 |
| 第三节 民族院校转型与民族高等教育体系重建 | 第74-82页 |
| 一、民族院校转型需要构建新型民族高等教育体系 | 第74-77页 |
| 二、我国新型少数民族高等教育体系的建立 | 第77-82页 |
| 第四章 民族院校转型目标的依据分析 | 第82-144页 |
| 第一节 民族院校转型发展历程的考察 | 第82-92页 |
| 一、民族院校转型发展的历程 | 第82-86页 |
| 二、民族院校转型发展的特点与趋势 | 第86-92页 |
| 第二节 民族院校转型发展的现状调查 | 第92-127页 |
| 一、民族院校转型发展的调查分析 | 第92-102页 |
| 二、民族院校转型发展的实地考察 | 第102-127页 |
| 第三节 民族院校转型发展的理性审视 | 第127-144页 |
| 一、民族高等教育的学术属性 | 第127-132页 |
| 二、民族高等教育的公平属性 | 第132-137页 |
| 三、民族高等教育的跨文化属性 | 第137-144页 |
| 第五章 民族院校转型发展的对策探讨 | 第144-184页 |
| 第一节 民族院校转型发展的策略 | 第144-148页 |
| 一、坚持完善我国的少数民族高等教育政策 | 第144-145页 |
| 二、建立民族院校转型发展的政策保障体系 | 第145-146页 |
| 三、拓展非民族院校的少数民族高等教育功能 | 第146-147页 |
| 四、推进民族院校形成不断革新的创业文化 | 第147-148页 |
| 第二节 民族院校核心办学要素的转型 | 第148-184页 |
| 一、办学理念的转型 | 第148-156页 |
| 二、战略定位的转型 | 第156-163页 |
| 三、办学模式的转型 | 第163-171页 |
| 四、办学制度的转型 | 第171-177页 |
| 五、学科结构的转型 | 第177-184页 |
| 参考文献 | 第184-192页 |
| 后记 | 第192页 |
