| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| ·选题背景 | 第9-12页 |
| ·宏观环境 | 第9-10页 |
| ·行业背景 | 第10-12页 |
| ·选题意义 | 第12-14页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·内容和结构 | 第14-15页 |
| 第二章 人才培养体系的理论综述 | 第15-23页 |
| ·人才培养体系相关概念 | 第15-18页 |
| ·人才培养的含义 | 第15页 |
| ·人才培养体系的含义 | 第15-17页 |
| ·人才培养体系特征 | 第17-18页 |
| ·人才培养模式 | 第18-19页 |
| ·传统自下而上培养模式 | 第18页 |
| ·岗位培养模式 | 第18页 |
| ·专业人才培养模式 | 第18-19页 |
| ·管理+专业人才培养模式 | 第19页 |
| ·人才培养体系建设的影响因素 | 第19-23页 |
| ·系统外部环境因素 | 第19-20页 |
| ·组织内部因素 | 第20-21页 |
| ·员工个体特征 | 第21-23页 |
| 第三章 华泰证券股份有限公司人才培养的现状分析 | 第23-31页 |
| ·证券行业环境分析 | 第23-26页 |
| ·证券行业特点 | 第23页 |
| ·证券行业结构分析 | 第23-25页 |
| ·证券行业所处的发展阶段 | 第25页 |
| ·证券行业人才特征 | 第25-26页 |
| ·华泰证券股份有限公司人才培养的现状 | 第26-31页 |
| ·华泰证券股份有限公司概况 | 第26-27页 |
| ·华泰证券股份有限公司人才需求现状 | 第27-28页 |
| ·华泰证券股份有限公司人才培养存在的问题 | 第28-31页 |
| 第四章 华泰证券股份有限公司人才培养体系建设的基本内容和关键环节 | 第31-46页 |
| ·人才培养体系建设的基本内容 | 第31-37页 |
| ·细化培养阶段 | 第32-34页 |
| ·更新培养模式 | 第34-35页 |
| ·增加培训投资 | 第35页 |
| ·团队方式培养人才 | 第35-36页 |
| ·建立实训基地培养多层次人才 | 第36页 |
| ·挑战性的工作锻炼人才 | 第36页 |
| ·完善科学化的评价体系 | 第36-37页 |
| ·建立候选人档案改进培训管理 | 第37页 |
| ·人才培养体系建设的关键环节 | 第37-46页 |
| ·合理规划人才培养体系计划 | 第37-40页 |
| ·完善人才培养激励机制 | 第40-44页 |
| ·规范人才测评流程 | 第44-46页 |
| 第五章 华泰证券股份有限公司人才培养体系建设的核心模块 | 第46-57页 |
| ·培养全能新入职员工 | 第46-50页 |
| ·培养全能新入职员工特征 | 第47页 |
| ·新入职员工培训主线 | 第47页 |
| ·新入职员工展业 | 第47-49页 |
| ·员工职业生涯跟踪评价 | 第49-50页 |
| ·提拔专项才能人才 | 第50-53页 |
| ·做好人力资源规划 | 第51页 |
| ·在线员工素质测评 | 第51-52页 |
| ·E-learning在线学习培训 | 第52-53页 |
| ·定向储备高端后备人才 | 第53-57页 |
| ·后备人才队伍的体系建设 | 第53页 |
| ·后备人才的评价与选拔 | 第53-54页 |
| ·后备人才的培养 | 第54-55页 |
| ·后备人才的使用 | 第55页 |
| ·后备人才队伍建设情况 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |