| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一、 问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、 研究对象分析 | 第9页 |
| 三、 研究方法 | 第9-11页 |
| 第一章 高青等三县高中音乐课堂教学的基本现状 | 第11-19页 |
| 一、 高青县高中音乐课堂教学基本状况 | 第11-12页 |
| 二、 沂源县高中音乐课堂教学基本状况 | 第12-13页 |
| 三、 桓台县高中音乐课堂教学基本状况 | 第13-15页 |
| 四、 高青等三县音乐课堂教学的基本现状归纳 | 第15-19页 |
| 第二章 高中音乐课堂教学的调查 | 第19-34页 |
| 一、 必修模块（音乐鉴赏）课堂的教学调查 | 第19-27页 |
| 1、 教师音乐教育的观念转变状况 | 第19-20页 |
| 2、 教师教学方式的改革状况 | 第20页 |
| 3、 课堂教学质量的提高状况 | 第20-22页 |
| 4．学生对音乐课的喜好程度 | 第22-25页 |
| 5. 学生对教材的喜好程度 | 第25-27页 |
| 二、 选修模块课堂教学调查 | 第27-30页 |
| 1、 选修模块开设情况调查 | 第27页 |
| 2、 学生对选修模块的喜好程度 | 第27-28页 |
| 3、 选修模块开设存在的困难 | 第28页 |
| 4、 选修模块开设前瞻 | 第28-30页 |
| 三、 课堂教学基本状况分析 | 第30-34页 |
| 1、 课改以来的主要成果 | 第30-32页 |
| 2、 存在的主要问题 | 第32-34页 |
| 第三章 高中音乐教师需要进一步提升的教学理念和努力方向 | 第34-45页 |
| 一、 教师要树立强烈的课改意识 | 第34-36页 |
| 1、 重视音乐课的作用 | 第34-35页 |
| 2、 教师要有强烈的责任心 | 第35-36页 |
| 二、 课堂教学要以音乐审美为核心 | 第36-37页 |
| 三、 音乐课堂教学要突出培养学生的音乐鉴赏能力 | 第37-38页 |
| 四、 音乐“双基”是实现音乐审美的有力保证 | 第38-40页 |
| 五、 “弘扬民族音乐，理解多元文化”在音乐课堂教学中的重要性 | 第40-41页 |
| 六、 注重开发课程资源 | 第41-43页 |
| 七、 音乐课堂教学中音乐教师的专业技能的重要性 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 附件 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |