| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究缘起 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第10-13页 |
| ·概念界定 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·论文框架 | 第15-17页 |
| 第2章 理论基础及研究现状 | 第17-26页 |
| ·理论基础 | 第17-22页 |
| ·研究现状 | 第22-26页 |
| 第3章 群体协作课程的开发 | 第26-34页 |
| ·主要的课程开发模式 | 第26-28页 |
| ·群体协作课程的操作模式设计 | 第28-32页 |
| ·群体协作课程评价量表的设计 | 第32-34页 |
| 第4章 案例研究 | 第34-63页 |
| ·案例简介 | 第34-36页 |
| ·案例实施 | 第36-47页 |
| ·数据统计与分析 | 第47-61页 |
| ·小结 | 第61-63页 |
| 第5章 总结与展望 | 第63-65页 |
| ·论文的回顾 | 第63页 |
| ·本文的创新点 | 第63页 |
| ·论文的不足及未来研究的展望 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-74页 |
| 攻读学位期间的学术活动与学术成果 | 第74页 |