新课标下初中生地理兴趣培养策略探究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·新课程改革的要求 | 第10-11页 |
| ·学生发展的需要 | 第11页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究技术路线 | 第12-13页 |
| ·本研究的特色与创新之处 | 第13-15页 |
| 第2章 研究理论基础 | 第15-30页 |
| ·相关概念界定 | 第15-19页 |
| ·学习兴趣的概念与特征 | 第15-17页 |
| ·地理学习兴趣的概念与特征 | 第17-19页 |
| ·国内外研究现状 | 第19-25页 |
| ·国外学习兴趣研究现状 | 第19-21页 |
| ·国内学习兴趣研究现状 | 第21-24页 |
| ·评价 | 第24-25页 |
| ·相关理论基础 | 第25-30页 |
| ·心理学基础 | 第25-27页 |
| ·教育学基础 | 第27-28页 |
| ·课程与教学论基础 | 第28-30页 |
| 第3章 初中生地理学习兴趣情况调查与分析 | 第30-50页 |
| ·学生问卷调查结果统计及分析 | 第30-37页 |
| ·初中生地理学习兴趣整体评价分析 | 第30-31页 |
| ·初中不同群体地理学习兴趣差异分析 | 第31-35页 |
| ·初中生在地理兴趣培养中的个体差异分析 | 第35-37页 |
| ·教师问卷调查结果统计及分析 | 第37-38页 |
| ·随堂跟踪记录及分析 | 第38-46页 |
| ·访谈结果及分析 | 第46-50页 |
| ·教师访谈结果及分析 | 第46-48页 |
| ·学生访谈结果及分析 | 第48-50页 |
| 第4章 初中生地理学习兴趣培养的实施策略探究 | 第50-62页 |
| ·教师的人格魅力的塑造 | 第50-52页 |
| ·教学过程的完善 | 第52-55页 |
| ·导课和结课技巧 | 第52-53页 |
| ·教学形式多样化 | 第53-54页 |
| ·精心设疑 | 第54-55页 |
| ·教学内容生活化 | 第55-58页 |
| ·打造地理品牌,发扬地理本色 | 第58-62页 |
| 第5章 结论 | 第62-64页 |
| ·结论 | 第62-63页 |
| ·反思 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第73页 |
