| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题意义和学术价值 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第9页 |
| ·学术价值 | 第9-10页 |
| ·前人的研究成果及不足 | 第10-11页 |
| ·论文的创新之处 | 第11页 |
| ·论文结构及思路 | 第11-13页 |
| 第二章 复合趋向补语的语义及构成特点 | 第13-22页 |
| ·趋向补语的语义研究 | 第13-18页 |
| ·复合趋向补语的语义特点 | 第14-16页 |
| ·复合趋向补语语义的虚化 | 第16-18页 |
| ·复合趋向补语与宾语的位置研究 | 第18-22页 |
| ·三种形式的语义指向 | 第18页 |
| ·复合趋向补语中是否有“了”决定动宾的位置 | 第18-22页 |
| 第三章 汉语趋向动词在阿拉伯语中的表达 | 第22-28页 |
| ·阿拉伯语法分类与特点 | 第22-24页 |
| ·汉语趋向补与在阿拉伯语中的表达 | 第24-28页 |
| 第四章 阿拉伯语留学生使用汉语复合趋向补语的偏误分析 | 第28-33页 |
| ·错序偏误 | 第29页 |
| ·混淆偏误 | 第29-30页 |
| ·遗漏偏误 | 第30-31页 |
| ·冗余类偏误 | 第31页 |
| ·带宾语时的语序偏误 | 第31-33页 |
| 第五章 阿拉伯语留学学习汉语趋向补语的对策与建议 | 第33-36页 |
| ·教师教学策略与改革 | 第33-34页 |
| ·重视汉语趋向补语的教学 | 第33页 |
| ·运用对比分析法讲解 | 第33-34页 |
| ·强化学生的实践运用 | 第34页 |
| ·对于阿拉伯语留学生给出的建议 | 第34-36页 |
| ·阿语学生如何摆脱母语负迁移的影响 | 第34-35页 |
| ·与阿拉伯语进行对比学 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 作者简介 | 第39-40页 |
| 致谢词 | 第40页 |