对外汉语“越来越X”格式偏误分析
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一节 前言 | 第10-12页 |
| ·问题的提出 | 第10页 |
| ·研究范围及语料来源 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第二节 “越来越X”格式研究综述 | 第12-15页 |
| ·汉语本体研究现状 | 第12-13页 |
| ·对外汉语研究现状 | 第13-15页 |
| 第三节 “越来越X”格式偏误类型 | 第15-28页 |
| ·偏误分析与统计 | 第15-16页 |
| ·偏误类型 | 第16-28页 |
| ·词语误用 | 第16-18页 |
| ·搭配错误 | 第18-21页 |
| ·成分缺失 | 第21-23页 |
| ·成分多余 | 第23-25页 |
| ·语序错误 | 第25-26页 |
| ·结构杂糅 | 第26-27页 |
| ·其他 | 第27-28页 |
| 第四节 “越来越X”格式偏误产生的原因 | 第28-34页 |
| ·学习者的内在原因 | 第28-31页 |
| ·母语负迁移 | 第28-29页 |
| ·目的语知识迁移 | 第29页 |
| ·学习策略 | 第29-30页 |
| ·文化迁移 | 第30-31页 |
| ·教材、教师等外在原因 | 第31-32页 |
| ·教材的解释不当 | 第31页 |
| ·教师的引导不当 | 第31-32页 |
| ·偏误高频率类型的原因分析 | 第32-34页 |
| ·词语搭配偏误的原因 | 第32-33页 |
| ·搭配动补式合成词偏误的原因 | 第33-34页 |
| 第五节 “越来越X”格式教学 | 第34-43页 |
| ·大纲的考察 | 第34-35页 |
| ·教材的考察 | 第35-38页 |
| ·《汉语教程》和《新实用汉语课本》的比较 | 第35-37页 |
| ·教材编写的缺陷 | 第37-38页 |
| ·对“越来越X”格式教学的建议 | 第38-43页 |
| ·优化语法的教学 | 第38-39页 |
| ·重视词汇的教学 | 第39-41页 |
| ·合理预测偏误 | 第41页 |
| ·完善教材的编写 | 第41-42页 |
| ·改善课堂教学氛围 | 第42页 |
| ·对学习者正确的学习策略和积极的学习态度的指导 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
