无障碍学习资源垂直搜索引擎研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 相关概念界定 | 第12页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究现状 | 第13-15页 |
| 1.4.1 垂直搜索引擎研究现状分析 | 第13-14页 |
| 1.4.2 网页资源无障碍研究概况 | 第14-15页 |
| 1.5 研究内容及结构安排 | 第15-18页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.5.2 结构安排 | 第16-18页 |
| 2 技术基础 | 第18-28页 |
| 2.1 垂直搜索引擎关键技术分析 | 第18-23页 |
| 2.1.1 垂直搜索引擎概述 | 第18-19页 |
| 2.1.2 网页爬取技术 | 第19页 |
| 2.1.3 索引技术 | 第19-20页 |
| 2.1.4 信息检索技术 | 第20-22页 |
| 2.1.5 Lucene搜索工具包 | 第22-23页 |
| 2.2 网页无障碍设计标准 | 第23-24页 |
| 2.2.1 WCAG2.0标准 | 第23-24页 |
| 2.2.2 YD/T 1822-2012标准 | 第24页 |
| 2.3 网页教育资源无障碍设计原则 | 第24-26页 |
| 2.3.1 网页内容无障碍设计原则 | 第25页 |
| 2.3.2 网页结构无障碍设计原则 | 第25-26页 |
| 2.3.3 导航和交互无障碍设计原则 | 第26页 |
| 2.3.4 与辅助技术兼容原则 | 第26页 |
| 2.4 网页无障碍检测技术 | 第26-27页 |
| 2.5 本章小结 | 第27-28页 |
| 3 视障学习者的用户特征分析 | 第28-31页 |
| 3.1 视障学习者生理特征分析 | 第28页 |
| 3.2 视障学习者的心理特征分析 | 第28-30页 |
| 3.3 视障学习者网络搜索工具使用情况调查分析 | 第30页 |
| 3.4 本章小结 | 第30-31页 |
| 4 无障碍学习资源垂直搜索引擎设计 | 第31-50页 |
| 4.1 网页信息采集组件 | 第31-34页 |
| 4.1.1 主题爬虫的一般流程 | 第31-33页 |
| 4.1.2 基于heritrix的主题爬虫 | 第33-34页 |
| 4.2 网页信息处理组件 | 第34-35页 |
| 4.3 网页检索组件 | 第35-39页 |
| 4.3.1 PageRank排序算法 | 第35-37页 |
| 4.3.2 Lucene自带排序算法 | 第37-38页 |
| 4.3.3 基于Lucene的排序算法改进设计 | 第38-39页 |
| 4.4 网页无障碍接口组件 | 第39-42页 |
| 4.4.1 页面布局的无障碍设计 | 第39-40页 |
| 4.4.2 图像的无障碍设计 | 第40-41页 |
| 4.4.3 文本的无障碍设计 | 第41页 |
| 4.4.4 表单的无障碍设计 | 第41-42页 |
| 4.5 网页无障碍修复组件 | 第42-48页 |
| 4.5.1 网页无障碍现状调查 | 第42-43页 |
| 4.5.2 数据分析 | 第43-46页 |
| 4.5.3 网页主要无障碍错误 | 第46-47页 |
| 4.5.4 网页无障碍修复策略 | 第47-48页 |
| 4.6 本章小结 | 第48-50页 |
| 5 无障碍学习资源垂直搜索引擎实现 | 第50-66页 |
| 5.1 系统设计 | 第50-51页 |
| 5.1.1 系统设计目标 | 第50页 |
| 5.1.2 系统结构设计 | 第50-51页 |
| 5.2 系统开发环境与工具 | 第51页 |
| 5.3 系统功能模块实现 | 第51-63页 |
| 5.3.1 信息采集模块 | 第51-53页 |
| 5.3.2 信息分析处理模块 | 第53-56页 |
| 5.3.3 检索模块 | 第56-58页 |
| 5.3.4 无障碍接口模块 | 第58-59页 |
| 5.3.5 无障碍修复模块 | 第59-63页 |
| 5.4 排序实验及结果 | 第63-64页 |
| 5.5 系统无障碍实验及结果 | 第64-65页 |
| 5.6 本章小结 | 第65-66页 |
| 6 总结和展望 | 第66-68页 |
| 6.1 总结 | 第66-67页 |
| 6.2 展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录1 | 第71-73页 |
| 攻读学位期间的科研成果 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
