| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| 一、本文讨论的问题 | 第10-11页 |
| 二、该课题的研究历史与现状 | 第11-13页 |
| 三、本文的研究方法、思路与创新 | 第13-14页 |
| 第1章 高中语文阅读教学的基本格局 | 第14-24页 |
| ·高中语文新课程标准对阅读教学的要求和规定 | 第14-16页 |
| ·阅读课教学在高中语文教学中的地位 | 第16-18页 |
| ·阅读课在高中语文教学中所处的格局 | 第18-19页 |
| ·教师对阅读课的认识和处理 | 第19-21页 |
| ·学生对阅读课的认识和课堂表现 | 第21-22页 |
| ·高中语文阅读课的教学效果和现状 | 第22-24页 |
| 第2章 高中语文阅读课教学的基本要求 | 第24-31页 |
| ·高中语文必修教材中阅读课的设计目标和要求 | 第24-27页 |
| ·高中语文教材阅读课选文编写意图分项说明 | 第27-31页 |
| 第3章 高中语文阅读课教学基本设计 | 第31-60页 |
| ·总体设计理念 | 第31-34页 |
| ·论述类阅读课的教学思路与设计 | 第34-37页 |
| ·分类说明及设计重点 | 第34页 |
| ·《短文三篇》教学思路及设计 | 第34-35页 |
| ·《谈中国诗》教学思路与设计 | 第35-37页 |
| ·实用类阅读课的教学思路与设计 | 第37-41页 |
| ·实用类阅读课的设计重点 | 第37页 |
| ·《飞向太空的航程》教学思路与设计 | 第37-38页 |
| ·《在马克思墓前的讲话》教学思路及设计 | 第38-39页 |
| ·《一名物理学家的教育历程》教学思路及设计 | 第39-40页 |
| ·《宇宙的未来》教学思路与设计 | 第40-41页 |
| ·文学类阅读课的教学思路与设计 | 第41-49页 |
| ·文学类文本的设计重点 | 第41页 |
| ·《沁园春长沙》教学思路与设计 | 第41-43页 |
| ·《记梁任公先生的一次演讲》教学思路及设计 | 第43-45页 |
| ·《囚绿记》教学思路及设计 | 第45-46页 |
| ·《边城》教学思路与设计 | 第46-47页 |
| ·《老人与海》教学思路及设计 | 第47页 |
| ·《哈姆莱特》教学思路与设计 | 第47-49页 |
| ·浅易文言阅读课的教学思路与设计 | 第49-60页 |
| ·设计重点说明 | 第49-50页 |
| ·《诗三首》教学思路及设计 | 第50-51页 |
| ·《李商隐诗两首》(《锦瑟》、《马嵬》)教学思路与设计 | 第51-52页 |
| ·《过秦论》教学思路及设计 | 第52-53页 |
| ·《师说》教学思路及设计 | 第53-54页 |
| ·《游褒禅山记》教学思路及设计 | 第54-55页 |
| ·《李清照词两首》(《醉花阴》、《声声慢》)思路及教学设计 | 第55-57页 |
| ·《逍遥游》教学思路与设计 | 第57-58页 |
| ·《陈情表》教学思路与设计 | 第58-60页 |
| 第4章 余论 | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第68页 |