| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究综述 | 第13-19页 |
| 1.2.1 语义透明度的定义及内涵研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 语义透明度的影响因素、分级判定及计量研究 | 第14-17页 |
| 1.2.3 语义透明度的影响与运用研究 | 第17-19页 |
| 1.3 研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 并列式复合词语义透明度的公式构建及评估计量 | 第20-29页 |
| 2.1 并列式双音节复合词的选取 | 第20-21页 |
| 2.1.1 并列式双音节复合词的界定 | 第20页 |
| 2.1.2 并列式双音节复合词的选取原则与选取范围 | 第20-21页 |
| 2.2 语义透明度计算公式的构建 | 第21-25页 |
| 2.2.1 公式构建的理论基础 | 第21-22页 |
| 2.2.2 公式构建的基础数据库 | 第22-24页 |
| 2.2.3 计算公式的推导与确定 | 第24-25页 |
| 2.3 并列式复合词语义透明度的计算与评估 | 第25-29页 |
| 2.3.1 语义透明度计算工具及过程 | 第25-27页 |
| 2.3.2 语义透明度分级及分布 | 第27-29页 |
| 第三章 并列式复合词语义透明度的判定验证及理论分析 | 第29-45页 |
| 3.1 透明词与不透明词的评估验证及词汇加工方式 | 第29-38页 |
| 3.1.1 实验目的与相关设计 | 第29-30页 |
| 3.1.2 实验设备及程序 | 第30-33页 |
| 3.1.3 实验结果 | 第33-37页 |
| 3.1.4 实验结论及讨论 | 第37-38页 |
| 3.2 并列式双音节复合词语义透明度判定标准的理论分析 | 第38-45页 |
| 3.2.1 并列式复合词词素义是否“高频/常用” | 第38-39页 |
| 3.2.2 并列式复合词词素义与整词义联系“紧密/疏远” | 第39-40页 |
| 3.2.3 词汇化过程与并列式复合词透明度降低的现象 | 第40-45页 |
| 第四章 复合词语义透明度研究的应用 | 第45-48页 |
| 4.1 促进词素教学在汉语词汇教学中的应用 | 第45-46页 |
| 4.2 完善语料文本难度评估测试的影响因素 | 第46-48页 |
| 第五章 结语 | 第48-50页 |
| 5.1 研究总结 | 第48-49页 |
| 5.2 本文的创新与不足 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第61页 |
